切西瓜体育游戏教案设计

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里切西瓜体育游戏教案设计　　小朋友正处于好动的时期，那么可以设计一些体育游戏，训练小朋友的反应能力。下面是关于切西瓜体育游戏教案设计的内容，欢迎参考！　　切西瓜体育游戏教案设计　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。　　2、能根据指令做相应的动作。　　3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。　　1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。　　2、吃过西瓜。　　3、毛毛虫的头饰。　　1、带领孩子做热身运动。　　2、讨论西瓜

2、的外形特征。　　猜谜语导入课题。　　师：西瓜长得什么样？我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜？　　师：我们用什么办法能变成小西瓜？　　3、游戏：切西瓜时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，

3、要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。　　4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。　　5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。　　6、放松活动。　　带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。　　师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说：“谢谢大家，谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果，咱们一起到我家里去吧。　　切西瓜体育游戏教案设计　　1．锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。　　2．熟悉游戏的玩法。　　3．体验游戏带来的乐趣。　　重点：锻炼幼儿的

4、敏捷性、速度和节奏感。　　难点：熟悉游戏的玩法。　　场地　　1．交代游戏的站位：幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2．介绍游戏玩法：游戏开始时，切西瓜的幼儿在圈内从任意两个幼儿拉手处开始做切的动作，并按次序切下去。同时全部人一起念：“

5、切，切，切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”当念到“来”字后，被切到的两个幼儿要绕着圈外跑一圈，看谁最快到达原来的位置，最慢到达的幼儿先表演后当切西瓜的人站在中间，游戏继续。　　3．玩游戏：根据活动量调整游戏次数。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!