第17讲新航路开辟和欧洲殖民扩张与掠夺

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1、-第17讲新航路的开辟和欧洲的殖民扩张与掠夺一、选择题1.新航路开辟前,人类文明尚未超出地域的发展,不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是(  )A.人类对世界尚缺乏整体的了解B.不同文明的交往存在观念差异C.人类技术水平难以克服地理障碍D.缺少富有冒险精神的伟大航海家2.结束了世界各地区相对孤立的状态、各民族逐步融合为一部统一的人类历史的起点是(  )A.丝绸之路的开通B.四大发明的传播C.新航路的开辟D.工业革命的扩展3.(2011年广东深圳调研)16世纪西班牙曾经出现严重的通货膨胀。其主要原因是(  )A.资本主义社会

2、基本矛盾激化B.美洲白银的大量输入C.政府滥发纸币D.与荷兰、英国的商业竞争4.对于哥伦布到达美洲,有着基于不同立场和观点的种种解释和评价。下列说法中,反映了欧洲殖民主义者立场观点的是(  )A.发现了“新大陆”B.开辟了“新航路”C.证实了“地圆学说”D.找到了“无主地”5.有人就新航路的开辟问题画了以下四幅漫画,下列对漫画的理解不正确的是(  ).---A.图①反映了奥斯曼帝国控制传统商路,促使欧洲人寻找新航路B.图②反映了西、葡两国掠夺大量财富,加速了本国的资本原始积累C.图③反映了英国利用其有利的地理位置开展海外掠夺和贸易D.图④反映了意大

3、利失去有利位置,逐渐衰落6.(2011年广东汕头市一模文综)1570~1780年,欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读下图(单位:吨)判断甲、乙两国分别是(  )  年份国家  157016701780甲232000568000450000乙510002600001000000A.英国、西班牙B.荷兰、葡萄牙C.英国、荷兰D.荷兰、英国7.17~18世纪,导致西欧国家进行争夺的主要原因在于(  )A.殖民利益发生冲突B.扩张的方向相同C.扩大市场的需要D.资本积累的迫切要求8.(2011年江苏南通三模文综)艾周昌的《早期殖民主义侵略史》写道:“

4、非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了废墟,那些修建部落,耕种田地的人都到哪里去了呢?”当时这些人离开家园是因为(  )A.非洲国家普遍落后,出外打工B.欧洲殖民者进行罪恶的奴隶贸易.---C.印第安人死亡,美洲劳动力不足D.工业革命需要更多的自由劳动力9.16~18世纪,以英国和荷兰为代表的殖民国家的扩张活动,带来了哪些后果?(  )①殖民国家为争夺霸权而发动战争 ②促进了世界经济一体化 ③殖民地国家民族经济获得发展 ④促进了资本主义国家经济的发展A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④10.(2011年河南统测)马克思就英国对印度的殖民

5、统治曾指出:“问题并不在于英国是否有权利来征服印度,而在于印度被不列颠人征服是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人征服好些。”下列观点最切合马克思这一论述的是(  )A.英国有权利征服印度B.英国侵略印度具有双重作用C.先进文明侵略落后文明值得肯定D.落后文明难以征服先进文明11.马克思说过,只要英国人“把机器用于-个有煤有铁的国家的交通上”,“就无法阻止这个国家去制造这些机器了”。对于这段话的最准确的理解是(  )A.殖民活动在客观上传播了新的生产方式B.殖民活动的目的主要是帮助殖民地进行建设C.殖民活动在历史上的主要作用是建设性的D.殖民地国家应重

6、视交通业的发展12.某同学在搜集有关“世界市场的形成与发展”的材料时,利用网络查找到一些有关“世界市场对西欧社会产生的重要影响”的观点。其中表述最准确的是(  )A.为西欧商人带来了丰厚的利润B.给西欧各国人民带来了深重的灾难C.为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累D.为西欧各国提供了丰厚的资本和广阔的海外市场,促进了资本主义的发展.---二、非选择题13.阅读下列材料:材料一 下文摘自哥伦布《航海日记》:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主。了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们

7、神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路,这种路线据我们所知,迄今尚无人走过。——《中世纪晚期的西欧》材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,我在那绵延六百哩(英里)长的小西班牙岛(指海地岛)上得到成功,我征服该岛并使它的居民纳贡。——《哥伦布的遗言》材料三 陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金,如若采用公平交易的方式,则诽谤和诬蔑便可避免。如此,所有

8、的黄金便会万无一失地源源不断进入陛下的财库中。——《哥伦布致西班牙国王和王后书》(1503年)请回答:(1)哥伦布为什么“

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