移动支付消费者感知风险及营销策略研究报告

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1、.项目编号大学生创新训练项目立项申报书项目名称: 移动支付消费者感知风险及营销策略研究-----以大学生为例         项目负责人: 熊洋洋               学院专业: 工商管理学院国际市场营销(2)班    学 号: 0120777           指导教师: 余可发     职称: 管理学博士  电 话: 13576106500 单位:工商管理学院江西财经大学填表日期:  2014年 3月22日-..申请者承诺我保证填报内容的真实性。如果获得资助,我与本项目组成员将严格遵守学校的有关规定,在不影响课程学习的同时,保证项目的工作时间,认真开展研究工作,合理经费开支

2、,主动接受学校对本项目的中期检查、成果推荐评审、结项验收和答辩,并按要求准时提交项目研究的各项成果。申请者(签名):熊洋洋成员(签名):许灯戈茜茜曹青张鑫淦   2014年3月22日-..项目名称移动支付消费者感知风险及营销策略研究----以大学生为例项目来源A、导师课题B、自主选题C、实验或设计项目D、其它来源申请经费10000起止时间申 请 团 队 情况姓名所在学院专 业联系电话E-MAIL相关课程名称成绩    熊洋洋工商管理学院国际市场营销132570960381983965975@qq.com市场营销学86数据库应用90线性代数96许灯工商管理学院国际市场营销187200998

3、06878359068@qq.com创业营销91数据库应用85马克思主义基本原理89戈茜茜财税与公共管理学院税务136722081131205366776@qq.com统计学89会计学94经济法96曹青工商管理学院国际市场营销18720979735290803705@qq.com消费者行为学91创业营销90线性代数90张鑫淦财税与公共管理学院税务18702602807769544440@qq.com心理健康94形势与政策88大学语文86指导教师情况姓名余可发职 务系副主任职称(学位)讲师(管理学博士)电 话13576106500E-MAILyukefa2004@163.com一、申请理由

4、课题组成员是来自各个年级、各个学院专业的学生参与研究,均对课题所涉及的市场营销学感兴趣且都修过市场营销学、心理学、营销调研等相关的课程,对于本课题要运用到的营销学的营销战略理论、感知风险理论,课题组成成员均能良好地运用。本课题选取贴近大学生活的消费者移动支付感知风险和营销策略进行研究,具有重要的现实意义。课题负责人和组成成员均是成绩优异、积极参加校内活动及校外实践的学生,在所参加过的活动中均获得主办单位或时间单位的高度认可,因此保证了课题研究方案实施的可靠性。指导老师也是工商管理系资深博士,长期从事企业管理和品牌塑造与管理的研究与教学活动,为我们的研究提供了良好的指导。鉴于课题小组成员的

5、专业知识基础、实验能力等因素,我们完全具备能力和充裕的时间、精力来完成接下来的研究工作。以下是本课题指导老师以及课题组成员的资历:-..(1)课题指导老师:余可发,现任江西财经大学工商管理学院管理学博士,品牌管理与营销实践专家,工商管理学院讲师,江西财经大学产业集群与企业发展研究中心、江西财经大学中英国际商务联合研究中心研究人员。中国市场学会会员。主要从事企业管理与营销等方面的教学与研究工作。近年来,主持或参与国家自然科学基金项目1项、省部级课题3项,在专业学术杂志上发表学术论文30余篇,参编教材与专著2部,并长期为企业提供有关战略品牌管理、营销管理等方面的培训和咨询服务。(2)熊洋洋:

6、现江西财经大学工商管理学院国际市场营销专业大二的学生,曾获得社团优秀个人称号及担任社管委宣传部副部,组织参加过多次学校的比赛及贫困助学等活动,获得不错的成绩和宝贵经验。学习认真,注重专业知识的学习,而且有扎实的专业功底,大一时曾修过市场营销学,心理学等相关课程。(3)许灯:江西财经大学工商管理学院12国际市场营销二班,曾获校团学工作先进工作者,我行我销比赛三等奖等荣誉。曾协助校组织部录入数据有良好的数据分析基础,现任营销达人社精英团队队长有良好的团队协调能力和实践能力,兼任校社团管理委员会外联部副部长,有良好的沟通能力能够解决团队解决与调查对象的沟通问题。平时喜欢看一些电脑技术类书籍,擅

7、长电脑操作和设计。(4)戈茜茜:江西财经大学财税与公共管理学院税务专业大二学生。积极上进,能良好的沟通协调组织。踊跃参加学校各项活动,包括辩论赛和学术性的各类竞赛,取得过不错的成绩。经常利用假期时间进行社会实践,曾做过手机导购员,对消费心理有一定的研究。在假期也去过一些小学支教,具有较强的实践能力和表达能力。(5)曹青,江西财经大学工商管理学院国际市场营销专业大二学生,现为营销达人社精英团队副部,积极上进,具良好的组织协调能力。参加

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