调整检测技术应用建设规划书

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1、-湖南生物机电职业技术学院HunanBiologicalandElectromechanicalPolytechnic湖南省职业教育“十一五”重点建设项目材料精品课程（调整）建设规划书课程名称：自动检测技术及应用课程负责人:  谢庆华     联系电话： 0731—4615612 修改时间：2009年4月20日.---目录一、课程建设基础1(一)建设现状1（二）课程优势与特色25（三）存在的主要差距26二、课程建设规划27（一）总体目标27（二）建设项目28（三）年度计划37三、保障措施40(一)组织保障措施40(二)制度保障措

2、施40(三)激励保障措施40(四)资金管理保障措施41.---《自动检测技术及应用》精品课程（调整）建设规划书一、课程建设基础(一)建设现状“自动检测技术及应用”是机电类专业的一门主干课程。它涉及到各种物理量、化学量的测量、变换和处理，并根据工程实际的需要对生产工艺过程、运载体的运动轨迹等实施精确控制，以便提高生产效率，增加产量，提高产品质量，提高武器打击命中率等。因此，检测技术是一门应用十分广泛，对工农业生产、国防等具有十分重要意义的机电、仪表类课程。该课程涉及到物理学、化学、测试计量学、电子学、计算机、自动控制和机械学等众多

3、学科，其理论和实践性都很强。学好这门重要的专业主干课，对学生今后的工作将起到十分重要的作用，因此，国内外高校都非常重视本课程的教学工作。2006年，学院将“自动检测技术及应用”课程列为院级精品课程建设项目，采取了有效措施，取得了一定的成效。现将建设现状介绍如下：1、建设措施（1）课程建设领导小组与规划学院领导高度重视精品课程建设,学校成立了院校级精品课程建设领导小组,由院长担任组长；建立了有现场专家参与的精品课程建设队伍；制定了重点建设专业大类配套的院校级精品课程建设规划；设立了精品课程建设的专项经费。确定了精品课程负责人，启动

4、了课程建设工作，成立了有现场专家参加、由12人组成的精品课程建设队伍。在经费投入上，优先保证精品课程建设。（2）课程经费省教委下拨了课程建设经费5万元整，学院设立了精品课程建设的配套专项经费；做到了经费按建设要求分步、及时足额投入；而且经费规划合理,使用效率高。“自动检测技术及应用”课程建设经费预算表见表1-1。.---表1-1：“自动检测技术及应用”课程建设经费预算表序号建设课程经费投入（万元）合作建设课程（或省级精品）1课程建设启动经费0.52课程建设调研费(差旅费)1.53现场专业素材及课件制作费用1.54资料印刷费1.5

5、5现场专家和技术人员咨询费1.56专业录像课费用0.57合作建设发生的出版费、2.08办公用品费用1.0合　　计10.0备注1.每门课程建设内容包括：教学团队、学习指导、教学课件、电子教案、教学录像、教学条件、考核评价、网络课程等(不包括特色教材中已有的教材)。2.教学团队与教学条件的资金投入已在师资建设及实训基地建设等进行预算。2、课程目标（1）课程地位与作用1）课程地位：“自动检测技术及应用”课程在机电一体化专业、应用电子技术专业中是作为培养学生实践动手能力的主干课程之一。是和岗位对接的课程，其教学内容来自于岗位实践，作为核

6、心技术课程，学生将会获得自动检测技术综合应用能力，现场排除故障能力和工程应用能力。2）课程标准：通过基于工作过程的精品课程建设思路，结合“理论与实践一体化”，形成就九个大项目，42个任务，实行“项目引导-任务驱动”教学模式，以工作情境为支撑，以工作结构为框架，融“教、学、做”为一体，适时吸纳新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准。熟练选择、应用、维护、安装、调试各类传感器。实现专业教学与学生就业岗位实现最大限度的对接。学生学习该课程时，必须在学完电工基础、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理、可编程控制技术等课程后，才

7、能更好地掌握自动检测技术及应用课程由检测技术的基本知识，传感器的基本原理和应用方法等知识和技能。学生必须学好自动检测技术及应用课程，才能学好自动控制系统、机器人技术等专业课程。3）课程作用：.---本课程在应用电子技术专业、机电一体化专业已开设多年。它不仅为学生毕业后的工作提供充分的理论准备，也为今后解决工程实际问题和参加科学研究打下坚实的基础。但由于专业方向不同，在教学内容侧重点上有所区别。课程建设一直在进行，并初见成效。教学大纲根据教学计划进行了几次调整；选用了几个不同版本的高职高专规划教材；与工厂企业合作由他们提供检测设备

8、、派出专家来学院合作办班，如：学院与远大公司合作开设的“远大达新班”。出版了校本教材、实训指导书；把自动检测实训室建成了标准化实训室，实训设备除满足电类专业的各项教学以外，还为学生提供自主设计实训、创新和开发性的实训服务。（2）课程目标与专业培养目标1）“自动检