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时间:2018-12-11
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1、部分教育期刊来稿规范或投稿须知附录A:《教育研究》投稿须知为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿试行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时注意如下事项:1.来稿请寄一式两份。2.本刊视纸制书面文字稿件为正式投稿。非经同意,电子邮件、软盘、传真件等不能作为正式投稿。3.来稿请径寄本刊编辑部,勿寄个人,请勿一稿多投。4.正文前附100——300字摘要、3——6个关键词;正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。5.文本注释及参考文献应完整、准确,参照本刊格式书写。6.作者个人信息(姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等
2、)请另纸提供,不要在稿件中出现或透露。7.来稿无论是否采用,均不退还,三个月后未收到本刊用稿通知,可自行处理。8.本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。感谢广大作者对本刊的支持,欢迎对我们的工作提出批评和建议。教育研究杂志社附录B:《课程·教材·教法》投稿须知尊敬的作者:本刊将继续执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,进一步提高本刊的规范化水平。为此,请您赐稿时特别注意以下各项。一、作者简介位于文章首页地脚,简介内容包括:姓名(出生年——)、性别、民族(汉
3、族可略)、籍贯、职务、职称、学位、研究方向。二、摘要和关键词文章正文前必须有中文摘要、关键词等。摘要字数以200字以内为宜。关键词可选3一8个。文后要附上英文摘要和英文关键词。三、参考文献和注释参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示(如,〔1〕、〔2〕、〔3〕……)要在文中标出序号的位置(右上角标)。参考文献著录项目包括:1.主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者);2.文献题名及版本;3.文献类型及载体类型标识(专著
4、一M;论文集一C;报纸文章一N;学位论文一D;报告一R;标准一S;专利—P;其他未说明的—Z);4.出版项(出版地、出版者、出版年);5.文献出处或电子文献的可获得地址;6.文献起止页码等。7.注意:注释不等于参考文献,注释是表示对文章内容的补充、解释或说明等。注释号用阿拉伯数字加圆圈标注(如①、②、③……)四、其他要求-1.每篇文稿字数一般在6000一7000以内为宜。文稿一律用A4纸单面打印,您可通过普通信件、传真或E-mail的任一方式向本刊编辑部投稿,不要寄给个人,以免遗失。2.作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话,有条件的,可附上电子邮
5、件地址。3.如是课题、项目,可加题解说明,井请将批准件复印见示。4.切勿一稿多投。三个月内未收到用稿通知,作者可另行处理。限于人手,恕不退稿,请谅解并自留底稿。本刊编辑部附录C:《华东师范大学学报》(教育科学版)来稿规范《华东师范大学学报》(教育科学版)从2003年第1期开始,全面实行教育部颁布的《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)。我们恳请作者赐稿时做好下列事项或符合下列要求:1.作者署名来稿中必须将作者姓名(笔名)署于篇名之下,并另起一行,加圆括号注明作者的单位全称、所在城市和邮政编码。如属多位作者、且不属同一单位,请在各作者姓名的右上方加序号1、2……并在圆括
6、号内相对应地列明各位作者的单位名称、所在城市和邮政编码等内容。作者详细的通联地址、电话号码等,则请附在文末。2.作者简介来稿应在篇名页地脚处注明作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯(出生地)、职称等内容,并以“作者简介”为标识。3.摘要和关键词(1)来稿中必须附有中英文摘要和中英文关键词。中文摘要和关键词置于作者署名之下,正文之前;英文摘要和关键词则另用一页,附在文后。(2)中文摘要以200-300个字为宜,应以第三人称对文中观点进行概括和提炼,避免以“本文认为”、“作者指出”等类词语表述,也不需对文中观点进行评价。(3)英文摘要以80个左右单词为宜,既可与中文
7、摘要对应地加以翻译,亦可概略地加以翻译。(4)中文关键词3-5个,尽量以《汉语主题词表》中选用;英文关键词与中文关键词应—一对应。4.分类号来稿应根据《中国图书馆分类法》(第四版)标明分类号。若论文涉及多个主题,可列出几个分类号,主分类号排在第一位,多个分类号之间用分号分隔。分类号置于篇名下“摘要”、“关键调”之后,正文之前,并以“中图分类号”为标识。5.基金项目来稿如为获省部级以上学术基金资助的成果,请以“基金项目”为标识,注明基金项目的名称、编号,并置于篇名页地脚处“作者简介’之前。6.正文(1)来
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