三年级语文上册我们眼里的秋天课件1长春版

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1、我们眼里的秋天表达——返回秋天到底藏在哪里呢？同学们，你在哪儿发现了秋天？能和你的同桌说一说吗？同桌交流：田野果园花园天空农民丰收秋天的田野麦穗玉米大豆棉花高梁谷穗树叶田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观。返回雪白的棉花绽开了笑脸返回返回秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿。颗粒饱满的高粱举起了燃烧的火把返回。一阵风吹过，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。返回沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘低着头。返回一阵秋风吹过，树叶纷纷落在地上，给

2、大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上；发出“吱吱”的响声；奏响了深秋的“交响乐”。我们来到树林里，看到枫叶红了，红得像火一样。许多树木的叶子变黄了，地上铺满了厚厚的叶子。返回秋天的果园葡萄苹果柿子石榴鸭梨桔子红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼挂在绿油油的苹果叶中。返回葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。返回一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。返回柿子树上结满了红彤彤的柿子，好像一个个橘红色的小灯笼在发亮。返回梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，又香又甜，就像是可爱的小葫芦。返回石榴熟

3、透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。返回秋天的花园菊花喇叭花鸡冠花桂花我们来到公园里，五颜六色的菊花迎风开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。返回花园里的花花草草都穿上了秋姑娘送给的新衣裳，鸡冠花戴上了火红的帽子，一阵风吹过，鸡冠花纷纷跳起了舞蹈，仿佛在秀它们的新帽子呢。返回桂花也忍不住来争美了。它穿着淡黄色的裙子，身上还喷着香水呢。那淡淡的香味引得其它的花儿都非常羡慕。返回那一串串小喇叭似地牵牛花在微风中摇摇晃晃，像是在吹奏着欢快的乐曲。。返回秋天的天空天空大雁风筝一群群大雁排成“人”字形往南飞，它们一边飞一边喊：

4、“走吧，我们快走吧！飞到南方去过冬啦！”返回秋天到了，天气渐渐凉了。天空蓝得透明，蓝得迷人。返回秋风习习，阳光灿烂，又到了放风筝的好时节。广场上空飘着各种各样的风筝。它们颤颤悠悠，在蓝天、白云间互比高低。返回人物植物菜市场返回农民丰收远远地传来了机器轰鸣的声音，那是农民的伯伯在弹奏丰收的乐章当秋风吹过田野，吹黄了稻子，金灿灿的稻谷，笑弯了腰.人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上印出了笑容，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人开心吗?返回同学们，我们交流了这么多关于秋天的话题，你能写一篇描写秋天的文章吗？秋天是收获的

5、季节，秋天从来都不缺乏色彩。你眼中的秋天什么样呢？如果你生活在农村，你的眼里一定是收获的美景；如果你生长在城市，你眼中的秋天一定绚丽多彩；如果你是海边长大的孩子，秋天的大海会带给你无限的遐想……请你仔细观察家乡的秋色，写成一篇习作，注意体现，表达要。习作要求：景物的特点有一定的顺序怎样才能抓住景物特点：在观察中，善于抓住景物中呈现出的形状、数量、颜色、姿态、气味等方面特有的变化，善于通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特点加以描写。例：这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。我小心地摘下，在手上细细的品玩了一番。那

6、色、香、态引你馋涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一层白霜，任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实现鲜活！返回1、空间顺序：近—远、远—近、上—下、下—上2、事物的几个方面如：秋天是金黄的、秋天是红色的、秋天是枯黄的……开头：1、秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。2、秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。3、百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。4、春夏秋冬，一年四季。其中，我最喜欢的就是美丽的秋天。5、秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地来到了人间。结

7、尾：1、啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！2、秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！3、我爱美丽的秋天！4、秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你——秋天！写作内容与顺序多彩的秋天秋姑娘向我们缓缓走来，带给人们一个多彩的秋天。秋天是金色的。你看，—————秋天是枯黄的。你瞧，—————秋天是红色的。————————秋天是五颜六色的。——————我爱多彩的秋天。秋天的美景秋天秋高气爽，景色宜人，正是去野外郊游的好时候。我和伙伴们相约来到公园游玩。首先，印入眼帘的是接着，我们向山上走去走着走着，我们到达山顶。看到山下有大片大片金黄的稻田，最后，我们一起来

8、到了果园，一路走来，秋天的美景令我们惊叹不已，这么美的秋天谁不爱呢？美丽的秋天这个星期六是我最快乐的一天，老