蔡林森从洋思到永威12.doc

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1、从洋思到永威——在苏、浙、鲁初中名校课堂文化论坛暨教学观摩活动上的报告河南省沁阳永威学校校长蔡林森河南省沁阳市永威学校在短短4年的时间里，由一所薄弱的民办学校变成了德育、智育、体育、美育项项一流的品牌学校，成为全国闻名的河南省教育名片。到永威学校培训、考察的教育工作者骆驿不绝，中国教育学会、江苏省教育学会、河南省教科所多次在永威学校主办课改研讨会，《中国教育报》、《人民教育》等权威教育报刊多次报道永威经验。其实，永威学校的变化并没有什么奥秘，主要是因为：我坚持推广“先学后教，当堂训练”的教学模式，能够遵循规律，求真务实。下面，我如实向诸位汇报，我从洋思到永威的

2、实践和体会，说的尽是心里话，如有不当之处，敬请批评、指教。正确的选择：推广“先学后教，当堂训练”2006年7月，当了24年洋思中学校长的我第三次向江苏省泰兴市人民政府递交报告，恳请退休。8月10日上午，终于得到批准。当时，我的心情是复杂的，许多往事涌上心头：我冒风险，拼性命，筹集资金1.2亿元，决战130天，快速建成7万多平方米的校舍，2005年8月下旬，把洋思中学从污染较重的化工开发区，搬进了泰兴市政府对门的新城区，使学校完成了一次重大转型……我激流勇退，两袖清风，轻轻松松，无忧无虑，问心无愧，但是，我的命运早就和洋思中学连在一起，怎么舍得离开？我忍不住流泪

3、了，心里只有一个念头：退休后继续无私地为洋思中学锦上添花。谁知，事与愿违。过了一个星期，我应邀到河南沁阳讲学。沁阳市教育局长魏振江得知我刚退休，当场邀请我加盟沁阳永威学校。学校董事长任太平先生几次从河南赶到江苏，登门请我出任校长。我左右为难。后来，江苏省几位老领导开导我，亲朋好友也都支持我，86岁的父亲激动地说：“你大胆地去吧，我在家自力更生，不用你担心！”同时我想到，永威学校是一所民办学校，有小学、初中、高中，是一个新的平台，我若加盟，可以把“先学后教，当堂训练”教学模式推广到高中、小学，求得新的突破，实现自己未遂的愿望，就含着泪，带着老伴，告别亲友，由江苏

4、省的名校——洋思中学，来到永威学校。从此，我的命运就和永威连在了一起，一切从零开始……2006年10月20日，我当上了永威学校初中部校长。上班第一天，我连续听课，发现老师讲课“满堂灌”，课堂效率低；查教案，尽是抄例题，摘抄知识点；查作业，作业量不足，错了也不更正；问考试是否严格，教导主任说，成绩有水分……我问管理，他说，我是打工的，教师也是打工的，打工的怎么去管打工的。我问，明年中考会是什么结果，他说，可能进重点高中统招线的一个也没有……2006年11月上旬，沁阳市期中联考，永威学校初中部各年级教学质量差，初二（4）班英语平均成绩只有24分，实验班平均成绩也只

5、有50多分，初一英语平均成绩60多分，初三数学平均分实验班52分，普通班只有25分，初三化学总平均分24分。面对困境，不少人以为无法可想，好心人写信劝我赶快回去，免得在这里劳而无功，坏了自己的名声。看看一封封劝我的信，想想不少人劝我的话，我回到宿舍，倒在床上，忍不住流下眼泪，怎么也不想吃午饭。我觉得自己上了董事长的当：永威学校举行了隆重欢迎我的仪式，焦作市的领导，沁阳市的书记、市长等五大班子的领导到场，放了礼炮，报社、电视台记者采访。如果没有隆重的欢迎仪式，我可以悄悄地回去。如今，报纸、电台都在报道我加盟永威，我如果离开永威，怎么向社会交代？想来想去，我觉得自

6、己有家难归，绝对不能回家，如果不回家，呆在永威了，学校倒了，我的名誉丢了，怎么有脸回江苏？进退两难，我反复思考，最后横下一条心，扎根永威学校，经受新的考验，接受新的挑战，求生存、求发展，实现二次创业。如何走出困境，把永威学校办成名校呢？事关学校存亡。我认真分析、反复比较了几校的教学模式。我想，在各级领导和专家的关心指导下，我和洋思中学的教师一起探索20多年，逐步完善，形成了“先学后教，当堂训练”教学模式，这一种教学模式，看起来简单，便于操作，其实效果特别好。记得1999年10月—11月，江苏省教委副主任周德藩和我一起参加中国教师访日代表团。离开日本前，我们在大

7、阪领事馆总结时，周德藩副主任说：“听了日本的许多课后，我们不要妄自菲薄，洋思中学的‘先学后教，当堂训练’教学模式是正确的，正确的东西常常是不复杂的；繁琐的、难操作的常常是不正确的。”经过反复地认真地思考，我作出的选择是：立即拼命地推广“先学后教，当堂训练”教学模式，快速大面积提高教学质量，努力办好学校。四年的实践证明：当时这种选择是正确的。有效的方法：坚持常年赛课、常年评课怎么推广“先学后教，当堂训练”的教学模式呢？洋思中学探索20多年，一步一步地形成这种教学模式，如今洋思中学采取假期赛课，平时以老带新的方式推进课改，而永威学校十分薄弱，课改毫无基础，在特殊情

8、况下，就必须采取一种比洋思中学力度更大