关于公司年度工作总结及工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里关于公司年度工作总结及工作计划  岁月如梭,光阴似箭,转眼间,作为一名应届毕业生,初入职场,我已进司半年。这半年是我接触新业务、新技术最多的一个阶段,同时也是我进步最大,挑战最多,项目开发经验积累最多的一个阶段。经过近半年的实际工作,现将XX下半年的工作情况总结如下:  这半年的主要工作包括:学习部门相关业务知识及新技术;项目1相关功能的开发以及bug处理;项目2修改及新

2、功能开发;项目3新功能开发;项目4新功能开发以及bug处理;项目5新功能开发和bug处理;项目6新功能开发。  1.相关业务及技术学习  刚进部门前两周,首先对部门的相关开发工具进行安装并熟悉;然后认真熟读项目1系统开发说明文档,初步了解部门的主要业务知识,并主动使用PowerDesigner对相关数据库进行反向工程,导出相关数据库表设计说明文档,并同小组分享,促进同事间的开发工作。最后学习ExtJs前端框架、NPOI导出Excel、FastReport快速报表、ReportBuilder交叉表等项目常用技术。  2.项目1

3、时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  项目1的主要工作分四部分:首先是针对客户1:报表1开发、报表2功能完善、报表3开发,以及一些小需求和bug进行处理;其次是将客户2的功能2移植到基线版,同时将项目2上的一些功能移植到项目1,完成项目

4、1产品升级;然后是针对客户3的改进:支持批量删除功能3、功能4修改;最后是针对客户3:功能5修改,功能6查询新需求开发。在这一阶段,由于是首次进行项目开发,基本上每一次任务都是新的挑战,每天都能学到新的知识点。同时,将之前学习的新技术,通过项目1进行实践。这期间的工作,不仅使我的开发技术得到进一步升华,而且使我对项目1的框架有了更深入的了解。  3.项目2  项目2的主要任务有功能7修改,功能8修改、功能9开发、报表4开发。这一阶段,功能7的修改,使得对NPOI技术在项目中的应用更加明了;功能修改,使我初识图片的相关功能开发

5、方法及使用;功能9开发中首次接触导入功能,并采用批量导入的方式来加快响应速度,这整个开发过程都相对比较有挑战性;最后使用ReportBuilder开发报表4,虽然期间遇到版本兼容性这种新问题,但是还是通过相关资料查阅解决了。  4.项目3时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的

6、关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  项目3主要开发任务有功能10完善,报表5、报表6、报表7、报表8、报表9、报表10、报表11、报表12等交叉报表的开发。针对功能10完善,重点学会了多选下拉框及导出图片至Excel的运用。之前的报表开发中的工作重点主要集中在报表的模板开发,相关的存储过程脚本都是由小组专门的数据库人员完成。然而这一阶段将主要由自己来完成相关报表存储过程脚本的编写工作,相较之前的工作又是一种不一样全新的挑战。经过请教同组同事,并对相关数据库编程技术基础知识进行复习,最终能够顺利按时完成任务。通过本阶段的大

7、量存储过程编写工作的历练,自身的数据库编程技术有了很大的进步,为之后的工作打下坚实的基础。  5.项目4  主要开发的功能有报表13,报表14、功能11、功能12、功能13、功能14,以及测试平台上的bug处理。  这一项目的总体工作量相对其他项目较多,但是基于先前的多个项目开发经验,本阶段的开发工作较为顺利,工作重点相对集中于业务逻辑上的修改。  6.项目5  项目5的开发任务主要是报表15开发、功能15增加“xx信息”,报表16修改,以及测试平台上的bug处理。开发过程中,首次使用FastReport对含有图片的报表进行

8、开发,通过对相关Demo的学习,最终成功显示图片。此外,通过字段拆分法完成客户库存盘点表的存储过程脚本的修改。  7.项目6时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人

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