公考面试技巧分析

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里公考面试技巧分析　　通用测评要素主要包括综合分析能力、语言表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。现在的公务员考试面试过程由过去仅考察一项或专项已转为考察对重要测评要素的理解及对具体知识点的理解，而不直接考察一项或单项测评要素;八大测评要素都应予以掌握，这意味着要认真研讨教材，不仅要求准确记忆，而且要理解为主，即客观题主观化。理论深度加大，知识点交叉出现在一道

2、题中，或相关知识点出现在一道题中。即一道题涉及一项或多项测评要素，这意味着横向联系加强了，复习时尤其注意对比、比较记忆相关的知识是一定能拿分的。　　考生在迎战公考面试的准备过程中，一定要对社会生活中重大、热点问题进行重点关注，并对此类问题具有一定的阐述、评论、判断、分析、比较、抽象能力。对党和国家的有关方针、政策，能够理解熟知并应用;在语言表达上，语言得体、流畅，表达准确、观点鲜明、结构完整;阐述有计划、组织协调能力强，有一定社会活动能力，自信心强，叙述条理清楚，令人信服;要有一定得心理承受能力、情绪稳定和一定得自制力。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，

3、然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　考生在实战演习中一定要做到正规、严肃，多了解礼仪知识并将之用于生活之中，在生活中养成自己的好习惯。进行训练的过程中，对自己的形象进行设计。对镜训练法(自己对着镜子，反复训练自己的仪容仪表)、军训法(采取军队训练军姿的方法，训练自己的坐、立、行、走)、情景模拟法(模拟面试时的情形，自己做考生，请同学、朋友、家人做考官，对自己进行点评修正)、提

4、前适应法等等。可以说，XX年的内蒙古公务员考试面试依然不会脱离这一规律。局部变化不会影响全局稳定，公考改革是渐进的，不是突变式。所以，考生一定要自信，要认识面试考试的规律，只要掌握了面试考试的考点，再加之多多实践，不管题型怎么变，万变不离其宗，沉着应战，一定会胜券在握。(作者：张丽雨)　　面试测评的指标体系中，一般包括对参试者风度评价的内容。在面试中，影响风度的指标主要有三个：语言表达、动作举止和服饰仪表。美国学者曾提出过一个公式：一个信息表达的总效果=7%的语言+38%的声音+55%的面部表情。从中我们可以看出，在面试中，除答题的内容外，应试者的表情、声音等其他因素，对面试成绩的影响也不可小

5、视。因为，良好的气质风度可以凸显应试者的个人魅力，加深考官和评委良好的感觉和印象，从而在面试中取得胜人一筹的成绩。　　一、在面试中语言表达的效果欠佳，声音低沉嘶哑，吐字不清，发音颤抖，口头禅过多，语速节奏把握不当。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　二、面试答题时，表情木然，神情紧张或过于严肃，目光吊滞

6、;行为举止不当，过分谦恭，弯腰躬背，两手下意识地揉搓，点头哈腰;回答问题时辅助性的手势较零碎，频度过高，让人觉得滑稽可笑;坐姿不正，出现摇头晃脑、抖腿、架二郎腿等下意识的动作。　　三、仪表过于随便，给人留下不够庄重的感觉。　　一、在语言的表达上，要做到准确、精练、平易、生动。一要准确。要掌握答题的思维技巧，遣词造句要能准确表情达意，如实反映自己的思想。切忌故弄玄虚、华而不实和生造词语。二要精练。简洁洗练，要言不烦，言简意赅，适当运用成语、谚语和简短明快的短句。力戒空话套话、口头禅和重复累赘之语。三要平易。面试答题应尽量通俗易懂，多用口语化的语言和明快的短句，多用自己的语言。四要生动。要掌握语言

7、技巧，不能用呆板的念稿子似的语调来回答问题，那样只会降低吸引力。应吐字清晰，嗓音响亮悦耳，圆润柔和，富有情感。要注意语调，说话时应掌握语法重音和逻辑重音，根据语义、语法及思想感情表达的需要而使语音显出高低、抑扬、快慢、轻重和停顿等变化。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使