助教辞职报告(精选多篇).doc

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1、助教辞职报告(精选多篇)助教辞职报告(精选多篇)助教辞职报告(精选多篇)助教辞职报告(精选多篇)助教辞职报告(精选多篇)第一篇:大学助教业绩报告机械原理助教业绩报告为期两个月的机械原理助教生活告一段落了,转眼间已经接近学期末了。机械原理课程是机械专业的核心专业课,能成为机械原理课程的助教是我的荣幸。回顾助教工作的两个月的经历,每周跟班上课,制作课件,批改作业,作业答疑,和郭老师讨论问题等等,有不少值得回味和总结的地方。现将主要工作汇报如下:一、学院的重视和老师们的支持学院对助教的选拨比较严格,非常有幸能成为其中的一员。从助教工作报名审核工作到助教面试选拨,学院

2、都非常重视。在得到自己导师的许可支持下,我报名了这学期《机械原理》助教工作。经过短时间的温习后,在选拨考试过程中还是发现有很多知识点遗漏。学院老师依然给了我这次担任助教的机会,同时也得到郭老师的支持。得知自己成功录取那天,我就告诉自己,一定要能担当起这份责任。二、提高自身专业知识,为助教工作提供扎实基础这学期我选了郭老师的高等机械原理课程,把机原基础知识夯实,也有助于自己课程的学习。这样,我就有更强大的动力来把助教工作做好了。对自己来说,首先要把机械原理的基础知识再巩固一下。所以在郭老师课堂上,我带着教材和学生一起学习,进一步稳固自己的专业课程知识。郭老师的教

3、课生动活泼,使原本枯燥的机械知识变得有趣,让课堂充满活力。郭老师的教课条理清楚,听完课后能很快理解授课内容。像齿轮传动机构这一章,齿轮机构中的各种术语的定义非常难记,郭老师的精辟讲解让大家理解了定义的来源和意义。通过自己的学习和上课,使得自己机原基础更牢固,为助教工作打了一个好基础。三、跟班上课,了解课程进度和同学的接受情况为了了解课程进度和同学们对授课知识的理解程度,我每节课都去听课。都是提前10分钟到教室。机原课程的一些知识点比较枯燥,有些同学上课时注意力不集中,容易犯困。郭老师这个时候会给大家放一些很有意思的教学视频,告诉大家这些知识点的应用。既吸引了大

4、家的注意力,也让大家学到了知识。同学在课堂上还是收获很多的。四、批改作业,解答同学疑问,制作课件我负责11到14班的作业,每周四我都会定时地给大家批改作业,一个班30份。批改作业过程中发现有些同学抄作业,我就把这个情况告诉郭老师了。让郭老师给大家说了下,以后抄作业的情况就少了很多。批改作业的过程中,经常发现同学的答案是五花八门的,与参考答案不一样,经过仔细辨别后,发现同学们的解题思路很多,说明大家还是认真思考问题了。不过有的时候参考答案也有错误的,和郭老师讨论之后,我就把正确的答案,发改机原的所有授课老师,以便他们在上课的时候讲。经常会有同学来找我问问题,我都

5、会耐心地讲解。五、郭老师的人格魅力在我上郭老师课和与他讨论问题的时候,他对机械原理课的造诣之深让我吃惊,他对知识点的理解,细致的工作作风,以及追求完美的程度都让我深深折服。在跟班上课的同时,也从郭老师身上,也感受到他作为一名老师的魅力,这也使我觉得自己的助教工作变得更加有意义。以上是我担任助教开展工作的(更多好范文请关注:)简要总结,不妥之处,请各位领导多多指正。第二篇:夏令营助教实践报告是一名大学生,有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此,年的暑假、我有了一个充实的、难

6、忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。一、万事开头难这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担任十天的疯狂助教.7月20号这天、我们二十几个助教一起乘车到达位于番禺仲元实验学校的夏令营营地.夏令营中有小学营,中学营和成人营,我则是小学营的助教、小学营的助教包括主讲师一共有9个人、当天下午、夏令营的负责人给我们开了会,分配好每个人的工作,就这样,十天的夏令营就要开始了.7月21号上午、我们一起迎接来到夏令营的小朋友们.看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋出现在夏令营里面、我的心也不禁对到来的夏令营生活充满了期待.当天下午、在满怀期待中、

7、为长十天的疯狂夏令营生活正式开始了!我们每个助教负责10到15个学生、当天下午、助教老师就要组织自己的小组一起讨论、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌.我带领的那一组一共有十三位学生、四位女生和八位男生、他们大多数都是五年级的学生、我本来以为组织大家想一下口号什么的是一件很容易的事情、可当我开始呼吁学生一起讨论的时候、我发觉、这并不是一件好差事.女生们都很配合我、偶尔会出点主意、可是八位男生中没有一位愿意听我的指挥、也没有一位愿意动脑筋思考、无论我怎么劝也劝不动他们、而别的小组的小朋友们都是围成一个圈在高兴地讨论、就在我快要绝望的时候、主讲老师angie来

8、到了我们组、她看到了我们组的情况、于是

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