健康教育黑板报资料

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里健康教育黑板报资料　　导语：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。下面是小编收集整理的健康黑板报的相关资料内容。欢迎大家阅读。　　健康教育黑板报图片　　健康教育考试题目总结　　一、名词解释　　1.健康教育：是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的

2、危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。　　2.健康促进：指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱

3、我们始终看在眼里，记在心里　　型行为模式：是一种与冠心病密切相关的行为模式，其特征往往表现为雄心勃勃，争强好胜，富有竞争性和进取心，一般对工作十分投入，工作节奏快，有时间紧迫感。这种人警戒性和敌对意识较强，具有攻击性，对挑战往往是主动出击，而一旦受挫就容易恼怒。　　型行为模式：是一种与肿瘤发生有关的行为模式，其核心行为表现是情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气，具有内向、善思、安静、被动胆小、善克制、内在行为比外在行为丰富等特征。　　5.健康传播：是传播学的一个分支和部分，它是指以"人人健康"为出发点，

4、运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。　　6.健康城市：是由健康的人群、健康的环境和健康的社会有机结合发展的一个整体，应该能改善其环境，扩大其资源，使城市居民能互相支持，以发挥最大潜能。　　7.学校健康教育：指通过校长、教师、家长和学校所在社区领导的广泛合作，给学生提供完整的积极的经验和知识结构，以促进学生健康，包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务，动员家庭和更广泛的社区参与，共同促进师生健康。时

5、间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　8.医患沟通：在医疗卫生和保健工作中，医患双方围绕伤病、诊疗、健康及相关因素等主题，以医方为主导，通过各有特征的全方位信息的多途径交流，使医患双方形成共识并建立信任合作关系，

6、达到指引诊疗患者伤病、维护人类健康、促进医学发展和社会进步的目的。　　9.心理评估：心理评估是通过观察、晤谈及心理测验等手段对个体的心理现象作全面、系统、深入的客观描述的过程和方法。　　二、简答题　　1.健康教育的意义　　答：人类与疾病作斗争的客观需要人们提高健康水平的愿望与有限资源的矛盾的产物医学发展的必然结果　　2.控烟的阶段改变性理论　　答：思考前期：将来6个月内不打算改变行为思考期：在将来6个月内，考虑对某些特定行为做出改变准备期：在最近30天内，严肃承诺做出改变(4)行动期：过去6个月内已

7、经改变行为维持期：改变这种行为已经6个月以上终止期：不受诱惑，对行为改变高度自信　　3.学校健康教育的内容与意义　　答：内容：健康教育课程健康活动健康咨询　　意义：对学生进行素质教育的组成部分实现全民基础保健的有效途径影响家庭、社会和整个人群的治本措施可获得较大的经济效益　　4.健康城市的标准　　答：为市民提供清洁安全的环境为市民提供可靠和持久的食品、饮水、能源供应，时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人

8、生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　具有有效的清除垃圾系统通过富有活力和创造性的各种经济手段，保证市民在营养、饮水、住房、收入、安全和工作方面的基本要求拥有一个强有力的相互帮助的市民群体，其中各种不同的组织能够为了改善城市健康而协调工作能使其市民一道参与制定涉及他们日常生活、特别是健康和福利的各种政策提供各种