写调查报告的作文(精选多篇).doc

《写调查报告的作文(精选多篇).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、写调查报告的作文(精选多篇)第一篇：问卷调查报告怎么写调查报告的写法包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。标题：三种写法。①标题是文章标题的写法(如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》)。②标题是类似于公文标题的写法(如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。③正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)署名：标题下面要

2、署名，即写姓名、年级、班级。正文：由两个部分构成，即前言;调查报告的主体。前写调查报告的作文(精选多篇)第一篇：问卷调查报告怎么写调查报告的写法包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。标题：三种写法。①标题是文章标题的写法(如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》)。②标题是类似于公文标题的写法(如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。③正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《振

3、兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)署名：标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。正文：由两个部分构成，即前言;调查报告的主体。前写调查报告的作文(精选多篇)第一篇：问卷调查报告怎么写调查报告的写法包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。标题：三种写法。①标题是文章标题的写法(如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》)。②标题是类似于公文标题的写法(如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》

4、)。③正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)署名：标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。正文：由两个部分构成，即前言;调查报告的主体。前言：扼要说明调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内

5、容，使之眉目清楚。(一)设定调查范围1.设定调查问题的范围，其关键是要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏离;2.对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计，有些属个人私隠的问题，恐怕不易得到答案;3.问题太多，导致完成问卷的时间太长等，均需要避免。(二)写出具体问题1.所列问题应简单明确;2.消除受访者的疑虑，一般一个问题只包涵一个调查指标;3.问题不带倾向性，不能有诱导受访者回答某;4.同类问题排列一起，问题排列的先后以先易后难(更多好范文请关注：)为原则，开放性问题尽量放在后面;5.一般而言，涉及事实的问题是用选择性;有关了解看法的问题可用1-5来表示(

6、例如：1代表极不同意;5代表极同意);text6.问卷草拟后，应该邀请其他人扮演受访者，尝试回答问卷中的题目。这些经验可以大大提升问卷的质素。问卷内容•在设计问卷时，应包括以下的部份：–(1)进行调查的目的–(2)答题说明–(3)问题和选项–(4)受访者背景资料–(5)致谢问卷要点•注意事项–指示要清楚易明第二篇：社会调查报告怎么写我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自

7、给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供

8、到哪，就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化