写作技巧(I):CET-4-6审题.doc

写作技巧(I):CET-4-6审题.doc

ID:28556879

大小:29.00 KB

页数:5页

时间:2018-12-11

写作技巧(I):CET-4-6审题.doc_第1页
写作技巧(I):CET-4-6审题.doc_第2页
写作技巧(I):CET-4-6审题.doc_第3页
写作技巧(I):CET-4-6审题.doc_第4页
写作技巧(I):CET-4-6审题.doc_第5页
资源描述:

《写作技巧(I):CET-4-6审题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、写作技巧(I):CET-4-6审题英文写作技巧(II)(写作步骤)1.审题:拿到题目后要仔细审题,确定题目(及提纲)要求你写什么。一定要搞清楚,无论你的文章写得多么漂亮,如果文章写得不切题,或者立体,无疑你就会得低分甚至得零分。2.列出提纲:一旦你长的题目要求你写什么以后,就要迅速开动脑筋(brainstorm),进行构思,也即围绕文章的题目(及提纲)广泛搜索材料,然后筛选材料,列出详细的提纲。搜索材料可以采用联想法,即针对题目(和提纲)所给的信息尽可能地联想与信息有关的材料,将所有这些想到的材料写在草稿纸上,然

2、后再作进一步筛选。以文章“TheTwo-dayweekend”(1996.1)为例。按照题目及提纲的提,经搜索筛选材料后,你可能会列出如下的提纲:1)thebenefitsthetwo-dayweekendmayoffercollegestudents:→havemoresparetime/relax/haveagoodtime/havetimetodosomethingwelike/gofishing/collectstamps/goshopping/teachourselvesandlearnsomethin

3、gnew2)theproblemsthetwo-dayweekendmaybringtoco0llegestudents:→donothingbutsleep/readbooksaboutsexandcrime/watchTValldaylong/allworkbutnoplay3)myideaabouthowtospendthetwo-dayweekend:→relaxmyself:①outdooractivities→gofishing/soshopping/taketrip②indooractivities

4、→collectstamps/playtabletennisstudy:①previewthelessons②dosomereadingandlearnsomethingnew3.写作:有了详细的提纲后,就可以按照提纲写作。写作就是将这些与题目有关的材料连成一篇思想连贯、行文通顺的文章。要做到这一点就得做到以下几点:1)文章开头的第一句要写好,要紧扣题目和提纲,语言要规范。如以上的文章“TheTwo-dayweekend”,可以用写下面的句子开头:**Thetwo-dayweekendofferscolleges

5、tudentsalotofbenefits.**Thetwo-dayweekendhasgivequiteanumberofbenefitstocollegestudentssinceitscomingintoexistence.**Sincethepracticeofthetwo-dayweekendinourcountry,wecollegestudentshaveenjoyedmanybenefitsithasbroughttous.2)有时句子与句子之间要根据意思,使用起连接作用的词或词组。如同样地在“T

6、heTwo-dayweekend”一文中,在例举benefits或problems时,不妨可以使用first,second,finally。一类的词。再说到有的学生如何度周末,有的学生又是如何度周末等等时,可以使用somestudents…,somestudents…,otherstudents…等词。3)在段落与段落之间尽可能要有起到过渡作用的词、词组或句子。如上面同一篇文章中,第一段讲双休日给大学生带来的好处,第二段讲的是双休日可能给大学生带来的问题。其中有个意思上的转折。因此,第二段开头不妨试用:**how

7、ever,/But,ontheotherhand,thetwo-dayweekendmaybringsomeproblemstocollegestudents.**althoughthetwo-dayweekendhasbroughtmanybenefitstouscollegestudents,itmayalsopresentsomeproblems.4)段落的结尾,通常可以说上一句概括性的话,概述上面说过的意思,或者重述自己对文章中某一问题的看法。如以上文章的第二段,在说了不同的学生在过双休日时出现的一些问题

8、以后,最后可以用概括性的一句话来表明自己的看法:Inconclusion,moststudentsstilldon’tknowhowtousethetwo-dayweekendtotheirbestadvantage.(Sample1)。再比如说文章的第三段,在你自己将如何过好双休日逐一介绍以后,最后用finally,ifthereissometimeleft,Iwill

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。