余倩 《心理测量及分析技术在职业生涯规划中的应用》

《余倩 《心理测量及分析技术在职业生涯规划中的应用》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里余倩《心理测量及分析技术在职业生涯规划中的应用》　　《心理测量及分析技术在职业生涯规划中的应用》讲师　余倩课程背景在职业生涯发展的道路上，重要的不是我们现在所在的位置，而是迈出下一步的方向。方向比努力更重要，如果方向错误，越大的努力，反而会让我们离成功越远。科学和专业的心理测量及分析技术可以帮助职场人士充分了解自身性格心理行为特征和偏好，提高职业定位的准确

2、性和个人对工作的满意度。同时，发挥性格优势，突破性格局限，实现能力的成长和人格的饱满，达至自我发展和自我平衡，收获丰盛人生。课程收益帮助学员初步了解职业生涯规划和管理的重要性及操作流程系统化地认识并熟练掌握职业规划所需心理测量工具学员对象：适用于职场培训方式：理论讲授、量表施测、案例分析、分组讨论、情景演练、互动游戏培训时间：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就

3、像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里1天培训内容第一讲：关于职业职业生涯规划和管理一、为什么要做职业生涯规划和管理？1.厘清五个误区以后的问题以后遇到时再去解决亲身经历了才会有解决问题的办法遇到问题时，做个职业规划就行了关于性格的测试就是职业生涯规划走一步算一步，没有具体途径过来人给我的建议肯定没错2.你的人生可以步步为赢：马斯洛需求理论和不同职业阶段的追求生理需要阶段安全需求阶段社会需求阶段尊重需求阶段

4、自我实现需求阶段3.如何实现内职业生涯和外职业生涯的充分匹配个人素质与职业的匹配性格与职业的匹配兴趣与职业的匹配能力与职业的匹配二、如何做职业生涯规划和管理？1.职业生涯发展的五个阶段探索期职业前期职业中期职业晚期衰退期2.职业生涯规划和管理的三要素模型知己知彼抉择3.职业生涯规划和管理的六个步骤自我评估环境分析职业分析确定目标制定计划评估反馈【案例分析：杜拉拉职场经验分享】三、职业生涯成功的标准及评价体系1.成功的标准进取型安全型自由型攀登型平衡型2.评价体系自我评价家庭评价组织评价社会评价第二讲、常用心理

5、测量技术一、MBTI?性格类型观察法1.MBTI?基本内容介绍荣格的性格类型理论麦尔和碧瑞斯的性格类型测量工具2.MBTI?的四个维度描述1）精力态度的倾向性：外向型(E)和内向型(I)你倾向于把注意力集中在哪方面？你从哪里获得动力？外向型(E)和内向型(I)性格行为特点优势及发展空间代表人物列举自我定位：你是用嘴巴还是用眼睛找东西？外向型(E)和内向型(I)优势、局限及职业发展空间2）认知方式的倾向性：感觉型(S)和直觉型(N)你倾向于如何收集信息？哪些是你容易关注的信息和容易忽略的信息？感觉型(S)和直觉

6、型(N)性格行为特点代表人物列举自我定位：你是看见树木还是森林？感觉型(S)和直觉型(N)优势、局限及职业发展空间时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里3）判断方式的倾向性：思考型(T)和情感型(F)你如何做决定？是基于逻辑

7、分析的判断方式？还是基于个人价值观的判断方式？思考型(T)和情感型(F)性格行为特点代表人物列举自我定位：你希望维持公平还是创造和谐？思考型(T)和情感型(F)优势、局限及职业发展空间4）环境态度的倾向性：判断型(J)和感知型(P)你如何应对外在的环境？你偏爱怎样的工作和生活方式？判断型(J)和感知型(P)性格行为特点代表人物列举自我定位：你喜欢按部就班还是随遇而安？判断型(J)和感知型(P)优势、局限及职业发展空间个性格类型的职业偏好二、霍兰德职业兴趣测量技术1.人职匹配理论六种职业类型六种人格类型人职匹配

8、的六边形模型择业的四种原则2.测量工具及结果分析六岛环游职业兴趣量表　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!