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时间:2018-12-11
《曹舒展 第七单元 数学广角.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第七单元:数学广角-例1学科:数学执笔: 审核:授课人:授课时间:班级:姓名:小组:课型:新授课课时:数学广角-例1一、学习目标(含重点、难点的预测)1、通过生活中的简单事例,初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用。2、认识到解决问题的策略的多样性,初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。3、感受到数学知识在日常生活中的广泛应用,培养应用意识和解决实际问题的能力。二、学习流程(可以含“知识链接”“学法指导”等)自主学习1、说一说,你看过爸爸妈妈烙饼吗?怎样烙的?2、阅读教材主题图,理解图意。3、从图中你了解到:一只平底锅每次只能烙张饼,两面都要烙,每面需要分钟,想一想,
2、如果只烙一张饼,需要分钟。那么要烙两张饼,最快要几分钟呢?因为一个平底锅一次可以烙两张饼,所以来一张饼和烙两张饼的时间。如果爸爸、妈妈和我一人要吃一张饼,要烙张饼?小组讨论:妈妈要怎样烙,才能让大家最快吃上饼?烙饼次数饼1饼2饼3耗时(分)总时间:4、我们发现烙3张饼,最快只需要备注分钟。我们第一次先烙第1张和第2张的面,第二次烙第1张的面和第3张的面,第三次烙第张的面和第张的面。探究烙饼的最优方法:1、思考教材112页:如果要烙的是4张饼,5张饼、、、、、、10张饼呢?你发现了什么?2、烙4张饼最快要分钟,烙5张要分钟,烙6、、、、、、10张要分钟。3、我们发现:如果
3、要烙的饼是双数,地烙就可以了。如果要烙的饼是单数,可以先地烙,最后的3张,就按照我么么前面探究出的方案去烙最节约时间。实践应用:114页做一做1三、达标检测:1、用一口平底锅煎饼,假设煎一张饼需要4分钟。每一面需2分钟,每次可以煎2张。煎3张饼至少需要分钟。2、想一想:一张饼烙()面,如果一面需要2分钟,烙一张需要()分钟。烙一张饼需要4分钟,一口平底锅每次可以烙3张饼,烙3张饼至少需要()分钟。煮一个鸡蛋需要8分钟,一口锅一次可以煮10个鸡蛋,那么煮10个鸡蛋至少需要()分钟。四、自主反思:今天的学习,我学会了:我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是:课题
4、:广角例2及做一做学科:数学执笔:审核:授课人:授课时间:班级:姓名:小组:课型:新授课课时:广角例2及做一做一、学习目标(含重点、难点的预测)1、通过简单的生活事例,学会选择合理、快捷的方法解决问题。2感受生活与数学的联系,逐渐养成合理安排时间的良好习惯。3、培养合作意识、思维能力。二、学习流程(可以含“知识链接”“学法指导”等)课前预习a)在家里你都做过些什么家务。b)如果你的妈妈安排你烧水和扫地,你会怎样安排这两件事呢?自主学习1、阅读教材主题图,理解图意。2、沏茶前要考虑什么,准备什么呢?3、每道工序需要的时间是多少?4、要让客人最快的喝上茶,应该怎样安排这些工
5、序才合理呢?交流解惑1、要烧水先要,。2洗水壶→( )→( )→()→( )→ ( )3我们设计的过程主要 大步.第一大步 第二大步 第三大步 第四大步 所以我们花的时间(算式) (分钟)备注4用图式来表示:5通过前面沏茶这一件事,我们觉得要合理安排一件事,应该考虑那些问题?1、2、3、6做一件事之前想好哪种方法安排合理,可以 。三、达标检测我的安排是(用图式表示):要多少时间?3老师要打电话天通知6个同学重要的事情,如果每打一个
6、电话需要1分钟,下面老师的方法是最快的吗?你能设计一个更好的方法吗?老师→A,老师→B,老师→C,老师→D,老师→E,老师→F四、自主反思:今天的学习,我学会了:。我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)数学广角例3及做一做学科:数学执笔:审核:授课人:授课时间:班级:姓名:小组:课型:新授课课时:数学广角例3及做一做一、学习目标(含重点、难点的预测)1、通过理解情景图,了解卸货可能出现的顺序。2、通过可能出现的卸货顺序的对比,找出等候的时间的总和最少的而卸货顺序3、通过对比,总结出等候时间最少的卸货方法。二
7、、学习流程(可以含“知识链接”“学法指导”等)自主学习1、拿出3张数字卡片1、2、3,这3个数字可以组成几个不同的3位数呢?请你动手摆一摆。()()()()()()要按照()思考问题,既不重复也不()。合作探究、归纳展示1阅读教材主题图,理解图意。这里有()艘船。分别要卸货()小时,()小时,()小时。要使三艘船的卸货时间的总和最少,应该按怎样的顺序卸货方案卸货顺序1号等候时间2号等候时间3号等候时间等候时间(时)11→2→321→3→232→1→342→3→153→1→263→2→1 那么三条船等候的总时间是(算式)备注(教师复备栏及学
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