篮球完整教学计划蔡晓强

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1、《体育与健康》课教学设计教材内容及课次：篮球4／8素质练习4／12教师姓名：蔡晓强所在单位：中央商务区实验学校一、教材分析1、教材的性质与功能篮球是一项集体的对抗性的球类游戏项目，它的特点是集体性、对抗性、趣味性。除了具有一般运动项目的锻炼价值外，篮球运动复杂多变的比赛过程，能提高神经系统的灵活性，提高大脑的分析综合能力和应变能力。竞争对抗的游戏形式，能提高学生参与的兴趣，培养体育情趣以及顽强拼搏精神，提高学生的自信心和自我调控能力，比赛中的集体配合，可以培养学生的团队精神，提高学生正确处理人际关系的能力，篮球技能的掌握可以增加人的运动经验积累，能为今后其他

2、项目提供一定帮助。2、教材的技术结构及逻辑关系篮球运球绕杆往返技术包括：行进间运球、换手、变向跑、运球等、在半场和全场进攻中经常采用。3、教材的知识点及重难点知识点：学生知道换手降重心的时机和动作要领，了解中考考试规则。教学重点：蹬地时蹬跨迅速，重心降低教学难点：体前变向运球时运球高度的控制4、本节课的教学内容篮球运球过杆往返5、单元计划篮球单元教学计划课次8单元教学目标认知目标：知道篮球运动的基本规则、了解篮球动作要领以及篮球运球往返方法和练习方法。技能目标：掌握行进间过障碍运球变向技术，达到过障碍间低重心步伐数与运球数的控制标准，男生在16秒以内完成，发

3、展速度、灵敏快速反应等身体素质。情感目标：培养自尊、自信、交往的能力；增强竞争与创新意识和合作的团队精神。课次教学内容与重点教学目标主要教法措施1原地运球和体前换手运球重点：运球的部位与落地点准确1、知道篮球运球部位与落地点技术要领；2、学生基本掌握左右手运球交换与跨下低手运球动作，发展反应灵敏、协调等身体素质；3、培养快速反应能力，激发练习兴趣。1、学生原地徒手模仿走右手交换运球练习2、每人一球练习3、看教师手势做走右手运球练习4、检测原地走右手低手运球技术5、折返跑接力练习球5、熟悉球性练习2学习行进间直线运球重点：运球的位置与落地点准确，人与球结合1、

4、知道行进间左右手直线运球技术以及动作要领；2、完成全场直线运球，左手去右手回，发展灵敏、协调快速反应等身体素质；3、培养积极向上、团结合作的优秀品质。1、原地运球体前变向练习2、原地运球看老师手势回答问题3、绕篮球场地边线直线运球练习人在线内球在线外4、检测右手运球去左手运球回来技术。3行进间曲线运球。重点：运球时触球部位以及球的落点控制1、知道行进间曲线运球技术动作要领、练习方法；2、掌握触球位置的要领，控制好变向时球的落点，发展灵敏、协调等快速反应等身体素质；3、培养团结协作和互帮互学的精神。1、复习原地左右手运球，高低位运球，行进间运球。2、讲解示范行

5、进间曲线运球动作要领和方法，重点是触球部位3、学生进行不同弧度的弧线运球练习，进行触球部位练习。4行进间单手运球过标志桶5、检测：行进间双手交换运球过标志桶计时4篮球运球往返，篮球游戏重点：降重心，蹬跨突然，快速有力1、了解行进间体前变向降低重心技术动作要领。2、掌握行进间体前变向换手运球技术，在14秒5内完成整个练习，发展灵敏、协调快速反应等身体素质3、培养积极进取、合作交往的能力。1、原地球性练习2、行进间体前变向练习3、行进间直线运球练习4、徒手摸标志桶降低重心蹬地过五个5个障碍练习。5、运球过障碍练习6、检测：计时全程运球过障碍（70%完成14.5秒

6、之内）7、篮球接力练习5行进间单手肩上投篮脚步练习重点：一大，二小，三高跳1、了解篮球运球行进间单手肩上投篮技术的动作概念，明确行进间单。2、完成篮球运球行进间单手肩上投篮脚步动作技术，发展速度力量快速反应能力。3、培养善于观察、相互学习的精神1、复习原地运球技术，行进间运球技术2、原地模仿动作练习3、原地持球单手肩上投篮4、分组练习5、检测：行进间单手肩上投篮在步伐正确的前提下命中率达到50%6双手胸前传接球动作要领与方法。重点：持球传球伸臂，蹬地和接球迎球缓1、了解双手胸前传球动作要领和方法。2、学习双手胸前传接球要领与方法，能够在间隔两米距离做到传接球

7、快，准，稳，发展灵敏，协调，速度等身体素质。3、培养团结协作和互帮互学的精神。1、教师讲解示范双手胸前传接球技术2、不断加大距离两人双手胸前传接球。3、个别学生展示4、检测能够在两米距离做到传接球3-4次7改进提高排球正面垫球技术。重点：迈步传球，胯步接球，动作协调1、清楚跑动中双手胸前传接球动作要领，练习方法2、能够在跑动中做双手胸前传接球在三米内做到快、准、稳、发展灵敏，速度，协调等身体素质。3、培养果断和同伴间互帮互学的精神。1、组织学生集体复习动作2、两人上一步传接球练习3、教师讲解跑动中传接球动作要领4、两人一组侧身跑接球练习检测在间隔三米做到快、

8、准、稳、每人三次8考核1、明确篮球绕杆技术动作要领，