地基承载力试验及桩基检测方法 (2)

《地基承载力试验及桩基检测方法 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、地基承载力试验及桩基检测方法一、桩基检测的主要方法有静载试验、钻芯法、低应变法、高应变法、声波透射法等几种。1、 桩基静载试验：理论上无可争议的桩基检测技术，在确定单桩极限承载力方面，它是目前最为准确、可靠的检验方法。2、 桩抽芯检测（钻芯法）：具有科学、直观、实用等特点，在检测混凝土灌注桩方面应用较广。一次完整、成功的钻芯检测，可以得到桩长、桩身混凝土强度、桩底沉渣厚度和桩身完整性的情况，并判定或鉴别桩端持力层的岩土性状。抽芯技术对检测判断的影响很大。3、 低应变检测（反射波法）：主要功能是检验桩身结构的完整性，

2、如桩身缺陷位置判断、施工桩长校对和混凝土强度等级定性估计等。4、 高应变检测：主要功能是判定桩竖向抗压承载力是否满足设计要求。高应变法在判定桩身水平整合型缝隙、预制桩接头等缺陷时，能够在查明这些“缺陷”是否影响竖向抗压承载力的基础上，合理判定缺陷程度，可作为低应变法的补充验证手段。5、 声波透射法：与其他完整性检测方法相比，声波透射法能够进行全面、细致的检测，且基本上无其他限制条件。但由于存在漫射、透射、反射，对检测结果会造成影响。 二、地基承载力的主要方法---原位试验法：是一种通过现场直接试验确定承载力的方法。

3、包括（静）载荷试验、静力触探试验、标准贯入试验、旁压试验等，其中以载荷试验法为最可靠的基本的原位测试法。1、 地基土荷载试验（静载荷试验---浅层平板载荷试验）：试验前先在现场试坑中竖立载荷架，使施加的荷载通过承压板传到地层中，以便测试浅部地基应力主要影响范围内的土的力学性质，包括测定土的变形模量、地基承载力以及研究土的湿陷性质等，反映承压板下1.5~2.0倍承压板直径的范围内地基土强度、变形的综合特征。本试验适于所有土层，也是动探、静探、标贯、十字板及旁压及等测试技术进行相关分析的基准性试验。该试验费用较高、耗时

4、较长，多用于大型工程。2、 标准贯入试验：是在土层钻孔中，利用重63.5kg的锤击贯入器，根据每贯入30cm所需锤击数来判断土的性质，估算土层强度的一种动力触探试验。3、 静力触探试验：是用准静力（相对动力触探而言，没有或很少冲击荷载）将一个内部装有传感器的触探头以匀速压入土中，由于地层中各种土的软硬不同，探头所受的阻力自然也不一样，传感器将这种大小不同的贯入阻力通过电信号输入到记录仪表中记录下来，再通过贯入阻力与土的工程地质特征之间的定性关系和统计相关关系，来实现取得土层剖面、提供浅基承载力、选择桩端持力层和预估

5、单桩承载力等工程地质勘察目的。适用于粘性土、粉性土、砂性土。静力触探的贯入机理与建筑物地基强度和变形机理存在一定差异性，故不常使用。4、 旁压试验是将圆柱形旁压器竖直放入土中，通过旁压器在竖直的孔内加压，使旁压膜膨胀，并由旁压膜将压力传给周围的土体（岩体），使土体（岩体）产生变形直至破坏，通过量测施加的压力和土变形之间的关系，即可得到地基土在水平方向的应力应变关系。旁压试验适用于粘性土、粉士、砂土、碎石土、残积土、极软岩和软岩等。三、超前钻：属施工勘察，当基桩挖到持力层时，为查明基桩持力层下不少于5米范围内有无软弱

6、夹层、空洞等不良地质作用而进行的勘探钻孔勘察。主要是针对岩溶地区基桩，在成桩之前采用钻探方法查其桩底基岩情况，基本上是一桩一孔、大桩多孔。一般是在桩设计图出来之后，挖桩到位，倒砼之前进行。一般地层可以选点进行勘察，岩溶地区最好每桩勘察。四、基坑监测：是指在施工及使用期限内，对建筑基坑及周边环境实施的检查、监控工作。基坑监测主要包括：支护结构、相关自然环境、施工工况、地下水状况、基坑底部及周围土体、周围建（构）筑物、周围地下管线及地下设施、周围重要的道路、其他应监测的对象。五、沉降观测：应根据建筑物设置的观测点与固定

7、（永久性水准点）的测点进行观测，测其沉降程度用数据表达，凡三层以上建筑、构筑物设计要求设置观测点，人工、土地基（砂基础）等，均应设置沉陷观测，施工中应按期或按层进度进行观测和记录直至竣工。---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------搀扶扶持教学工作总结[搀扶扶持教学工作总结]本文章由a29--------------

8、-------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------搀扶扶持教学工作总结[搀扶扶持教学工作总结]本文章由a29------------------------------------------