《给予的故事》优秀教案示例

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《给予的故事》优秀教案示例　　给下面的拼音找到汉字朋友吧!　　hèbēikàng　　1。面对敌人的恐，他面无惧色，不不。是革命必胜的信念　　chēngyuàn　　支着他，面对这些磨难，他从不抱。　　j?yǔsu?ji?n　　2。母亲了我生命，看着他紧的眉头，我知道母亲一向节，　　jìyùxù　　现在肯定遇到了经难题。我毫不犹地把自己的积给了母亲。　　nuòhúsāo　　3．妈妈曾经许给小红买的水没有买，小红就开始不停地发牢。　　用

2、“√”标出正确的读音。　　给予经济别扭奔向　　差别处理恐吓弹琴　　写出描写人物品质的成语：德才兼备品学兼优一叶知秋深谋远虑　　根据情境写词语。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1．你与你的同学关系非常好，我们可以说你们之间情同；一道数学题你想了半天终于理清了它的头绪，我们可以说终于有了；你的

3、妈妈非常爱你，我们可以说你就是你妈妈的小。　　2．老师教导我们切不可把偶然发生的情况当成必然的规律，抱着侥幸的心理，妄想不劳而获，是不会成功的，我们知道老师说的就是这个成语。　　我把关联词语送回家　　不但……而且……因为……所以……　　与其……不如……只有……才……　　1．坚持不懈地努力，能取得优异成绩。　　2．王老师态度和蔼，知识渊博。　　3．他一直坚持阅读课外书，语文成绩非常优异。　　4．我们在学校玩耍，回家帮妈妈干家务。　　模仿秀　　啊，我的桌椅就是大山。　　啊，我的小船就是摇篮。　　我家有一株水仙花。　　我家有一株娇艳动人的水仙花。　　病句手术室　　奶奶经常给我讲过去的往事。

4、　　奶奶经常给我讲过去的事。或奶奶经常给我讲往事。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　百变金刚　　如果把水倒进去，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？　　如果把水倒进去，汲水器不出水，就会白白浪费了这救命之水　　绿纸片就是我的青蛙，池塘就是装满水的。我的桌椅就是，课本上的字就是。　　的蓝色

5、海洋在欢乐地着。海洋翻腾起白色的，强烈地向着四方。他是这样，又是这样；是这样，又是这样。　　只有，才能尝到甘美的泉水。　　从《锁不住的心》中，我们看到了孩子渴望亲近大自然，渴望了解世界的纯真心灵；小溪流永不停息地奔跑着，告诉我们只有勇往直前、永不停留、奋斗不息才能成功的道理；从约翰的故事中，我们知道了成长的过程中，要在劳动中磨炼自己，学会自食其力；看到布鲁诺与阿诺德的差别，我们明白了神做事要多动脑筋、开拓思路，发挥自己的主动性和主人翁精神；《给予的故事》使我们懂得了一个人应该多为别人着想，付出越多，才能得到更多。　　我最喜欢　　你的同学很骄傲，你会用虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花这个

6、对联来劝告他。　　请你为你们班不珍惜时间的同学写一句劝导他们的话：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　孔子托物言志，告诉我们做人的道理即君子三德：有德行，有情义，有志向。　　《守株待兔》的故事告诉我们：不可把偶然发生的情况当成必然的规律妄想不劳而获是不可能的。　　我还知道古诗可以讲道理:如会当

7、凌绝顶一览众山小　　课内阅读　　他犹豫再三，终于下决定照纸条上说的去做。他把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。果然，汲水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！　　休息了一会儿，这位在沙漠中找到水的人，把壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加上了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”　　1．你如何理解“犹豫再三”?他为了什么事情“犹豫再三”？　　犹豫再三：思考了好大一会儿才下决定。他为了“把这壶水倒不倒进汲水器”这件事犹豫