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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中班上学期体育计划 《幼儿园教育指导纲要》明确规定:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”而幼儿期是建立全面发展的身体素质和健康行为的关键期,大多数家和老师长都注意引导孩子尽可能的多参加体育锻炼,并且尝试采取多种方法。我们通过多方思考与实践发现“滑板”能激发幼儿参与身体锻炼的兴趣,是增强幼儿体质的一条行之有效的途径,因而根据中班幼儿身心发展的要求,确定班级特色活动
2、是玩滑板,旨在通过游戏活动的创设,让幼儿掌握滑板的多种玩法,训练多种技能。具体计划如下: 一、工作目标: 1、在游戏中促进幼儿手脚着地交替向前行进和双臂用力撑地前划的能力。 2、通过活动发展幼儿上、下肢的协调能力和平衡能力。 3、引导幼儿掌握滑板的多种玩法。 二、具体措施: 1、利用晨间活动,户外活动时间开展滑板游戏活动。 2、利用集体时间对幼儿进行具体的指导和练习。 3、请家长协助指导幼儿掌握玩滑板的动作要领。 4、加强个别幼儿的指导,教师每天具体指导几名幼儿。 5、保证每天一定的时间供幼儿练习。时间如白驹过隙，弹指间
3、，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里 三、具体实施: 1、运用游戏化的教学法,增强活动的趣味性,激发幼儿参与的积极性和主动性。 2、注意个体差异,使每个幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。 3、在玩滑板活动中控制运动量,注重动静交替。 4、通过独立玩与合作玩相结合
4、的方法,多角度的促进幼儿体质的的增强。 具体安排如下: 九月份:游戏《小赛艇》(一) 目标:1、熟悉滑板,尝试坐在滑板上两臂在滑板两边划行。 2、提高手臂的协调性和身体的平衡能力。 十月份:游戏《小赛艇》(二) 目标:1、双膝盘屈坐在滑板上,练习双臂用力撑地在滑板一侧向前划。 2、增强双臂的协调性。 十一月份:游戏《小骑手》(一) 目标:1、坐在滑板上,手脚着地交替向前行进。 2、训练手脚交替向前行驶的技能。 十二月份:游戏《小骑手》(二)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这
5、就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里 目标:1、继续巩固手脚着地交替向前行进的技能,尝试绕障碍物行进。 2、尝试多人合作游戏。 元月份:游戏《快乐的小乌龟》(一) 目标:在游戏中练习独立原地撑地爬的技能,沿直线爬行。 二月份:游戏《快乐的小乌龟》(二) 目标:在掌握动作要领的基础上,尝试两两结伴撑地爬,沿曲线爬行。 三
6、月份:游戏《送报纸》(一) 目标:练习原地撑地爬、原地俯卧旋转、撑地爬综合技能。 四月份:游戏《送报纸》(二) 目标:巩固多种技能,增强身体的平衡和动作的灵敏。 五月份:游戏《开飞机》 目标:1、腹部趴在滑板上,伸平两臂作开飞机状,从斜坡上往下冲。 2、提高控制滑板的能力。 六月份:游戏《滑板赛》 目标:在游戏中巩固所学的技能,比比谁的滑板最灵活。 一、活动目标： 1、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。 2、培养幼儿在活动中互助合作、遵守规则、具有一定的集体意识。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其
7、中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里 3、在活动中使左右手相互合作，发展幼儿的左右脑，以增强幼儿的体质。 4、培养幼儿及时收拾小型器材的能力。 二、活动准备： 1、自制器材：梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。 三、活动过程 热身活动(五分钟) 1、活动手腕、脚腕、膝盖、各两个八拍。
8、强调每个幼儿都要动起来，真正做到体育活动前的准备运动，并和老师一起喊口号。 2、跳跃运动、扩胸运动、原地跑步，活动过程中请幼儿按照老师的正确要求去做，这几个活动各是两个八拍。准
