中班下学期体育计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中班下学期体育计划　　中班下学期体育计划　　一、幼儿情况分析。　　本班共有幼儿21名，他们年龄小、活泼好动，而且刚刚步入学校，环境还很陌生，所以很难管理。他们刚进入幼儿园学习，生活自理能力较差，幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，还很不适应幼儿园生活，甚至有个别幼儿还经常哭闹。当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水

2、、空气等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面健康的发展。　　首先，在幼儿体育活动的过程中，必须丰富幼儿的体育活动知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。　　其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行。　　最后，在培养幼儿基本动作的过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个

3、别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　二、教学目标。　　1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动

4、，前脚掌着地。　　2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。　　3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5~10秒钟，能在有间隔的物体上行走。　　4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。　　5、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。　　三、具体措施。　　1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。　　2、见解示范。具体而形象

5、地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。　　3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　中班下学期体育计划　　(一)、幼儿发展目标　　1.对体育活动有兴趣，能参加

6、做操、游戏、玩球等体育活动。　　2.走、跑、跳、爬等基本动作比较协调。　　3.能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动习惯。　　4.各种基本活动协调、准备、灵敏。有一定的耐力和速度，姿势正确。　　5.能手、眼灵或、协调地操作材料和工具，如使用订书机、安全图钉、起子等。　　6.学会处理日常生活中可能出现的紧急情况，有初步的自我保护意识和能力。集体活动时能注意安全。　　(二)、活动安排内容　　九月份　　1.《徒手操》　　2.《狡猾的狐狸》　　3.《切西瓜》　　4.《猪八戒搬西瓜》　　5.《守菜园》　　十月份　　1.《蚂蚁搬家》

7、　　2.《捉蚂蚱》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.《打野鸭》　　4.《铃儿响叮当》　　十一月份　　1.《收萝卜》　　2.《小猴搬家》　　3.《小兔子运货》　　4.《支援前线》　　十二、元月份　　1.《捉数字》　　2.《结冰》　　3.《鞭炮劈啪响》　　4.《

8、打雪仗》　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也