辅导员工作培训会资料

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1、.工程技术系辅导员工作研讨会学习提纲引言目前，全省各高校约有辅导员7000余人，其中专职辅导员5000余人，30岁以下占70%以上，新进辅导员几乎全部为硕士以上学位。自2006年起到现在，已举办辅导员培训26期，每期200多人，截至目前，已培训6000人左右。今年再举办最后三期培训，基本完成全省所有高校辅导员的轮训工作。辅导员是高等院校学生思想政治教育和学生管理的骨干力量，辅导员工作越来越多地受到党和国家的重视。2005年1月中共中央召开专门会议，制定颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。2006年4月27日至28日，教育部在上海召开全国高校辅导员队伍建

2、设工作会议。会议交流总结了辅导员队伍建设工作经验，深入分析和研究了高校辅导员队伍建设中存在的问题，部署了相关工作。国务委员陈至立出席会议并作了重要讲话。陈至立在讲话中强调，党中央一直高度重视辅导员队伍建设，胡锦涛总书记和李长春等中央领导同志作出了一系列重要批示，对辅导员队伍建设提出了明确要求。陈至立强调：辅导员是：高校教师队伍的重要组成部分。....是大学生思想政治教育工作的骨干力量；是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友；是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。辅导员为培养社会主义合格建设者和可靠接班人，为维护高校和社会的稳定作出了重要的贡献。陈至立强调要提高素质，开拓

3、创新。要加强辅导员队伍的培训；鼓励专职辅导员成为思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划设计、学生事务管理等方面的专门人才；鼓励开拓创新，因地、因校制宜，创造性地开展工作；希望高校辅导员加强学习，不断提高水平，努力做到政治强、业务精、纪律严、作风正。....《高等学校辅导员培训教程》学习提纲一、辅导员角色定位（一）学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。1、思想教育（1）要了解学生年龄特点、生活年代和社会背景、思想主流、文化潮流、追求目标、心理发展特征。（2）要分析学生思想根源学生在想什么？为什么这样想？这样的想法是否正确？如何引导他们正确地想？（3）寻找解决思想问题的最佳

4、途径A、开展专题教育B、集体谈话C、个别谈心D、举行活动2、政治教育（1）政治立场和政治信仰教育拥护党的领导、爱党、爱社会主义，坚持四项基本原则，学习毛选、邓论、三个代表、科学发展观等政治理论，提高政治敏锐性，与党中央保持一致。坚决不参加反党、反社会主义的各种反动组织。....（2）爱国主义教育A、日常的爱国主义情结B、在较大的政治事件中表现出的爱国举动3、日常管理（1）确保正常学习、生活秩序方面的要求与规定；（2）道德、法纪、安全方面的教育与约束；（3）各项规章制度的贯彻执行；（4）学生在校期间各项日常事务的处理。（二）大学生的人生导师对学生世界观、人生观、价值观的教育；职业生涯规划

5、、个人成才目标；职业能力的发展目标与综合素质培养方向的确定，学习（自学）能力的培养，人生奋斗目标的引导等。（三）大学生健康成长的知心朋友深入学生中，和学生打成一片，与学生交朋友。二、如何扮演好辅导员这一角色（一）扮演好“解惑者”角色主要是思想的“解惑”(自我认识、学习方法、日常生活、待人接物、人际关系、社会交往等方面)（二）扮演好“管理者”角色包括建章立制、纪律规范、考勤管理、助学贷款、奖学金评定、奖励惩罚等日常管理的方方面面。....1、要做到公平、公正，一碗水端平；2、坚持学生综合素质考评的重要性；3、抓两头、带中间，抓反复、反复抓；（三）发挥好中介作用1、学生与任课教师的中介；2

6、、学生与系领导的中介；3、学生与其他部门的中介。（四）注意辅导员团队的组合强调的是相互协调、配合，优势互补，特长搭配，取长补短，优化组合。三、辅导员的岗位职责（一）做好日常思想政治教育工作理想信念、爱国主义、公民道德、素质教育等。（二）做好服务育人工作帮助学生解决学习、生活中遇到的困难和问题，指导帮助学生顺利完成学业。（三）注重思想教育与心理健康教育的有机结合经常性地开展谈心活动，结合大学生的身心发展特点，积极开展各种形式的心理健康教育活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自强、自律的优良品格。....（四）增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。主要是培训学生的自信心和

7、承受挫折（抗击打）能力。四、辅导员的素质要求（一）具有过硬的思想政治素质（二）具有高尚的道德情操（三）具有较强的综合业务素质（四）具有较强的健康素质五、当代大学生思想特点的把握（一）思想政治状况的主流积极、健康、向上，但出现多样性、务实功利的倾向。（二）民族精神振奋昂扬，但存在感性多于理性特点。（三）公民道德观基本取向健康向上，但有知行脱节现象。（四）积极进取精神突出的同时，心理承受能力和心理调节能力亟待增强。六、把握大学生思想特点的基本方法（