资料心理辅导员培训课程

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1、心理健康辅导员培训系列讲座第一讲心理健康辅导员概论第一节心理学概览1、何谓心理学心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。它以人的心理现象为主要研究对象。2、心理学的门类及流派普通心理学、人格心理学、咨询心理学、健康心理学、变态心理学、医学心理学、认知心理学、实验心理学、生理心理学、团体心理学、发展心理学、教育心理学、劳动心理学、文艺心理学、体育心理学、航天心理学、管理心理学、临床心理学、犯罪心理学、工程心理学、公关心理学、军事心理学…………3、心理学的价值、功能1)可以探明心理原因及规律2）可以帮助

2、调控心理行为3）可以帮助开发智慧潜能4）可以促进认识自我他人5）可以帮助收获幸福成功6）可以帮助解决烦恼困扰第二节心理辅导的定义及功用1、何谓心理辅导心理健康辅导是指心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。2、心理辅导的重要性与必要性1）心理问题增多：自杀死亡全国每年28万，深圳2000，富士康13跳……2）成功难度加大：竞争白热化、马太化、畸形化3）人际关系疏离：冷漠、肤浅、功利、复杂、变幻……4）社

3、区需要安宁5）家庭需要和睦6）个体需要幸福3、心理辅导的作用与目标防患于未然，消灾于初始！心理辅导所提供的全新环境可以帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法，提高工作效率，改善生活品质,以便更好地发挥人的内在潜力，实现自我价值。1）帮助员工学会调适。调适应包括调整与适应。“适应”处理的是人与周围环境的关系问题，调整的重点是人的行为。学会适应就是要使行为符合社会规范，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。“调整”处理的是个人内部精神生活的各方面及其相互关系，调整的重点是人的内心体验。学

4、会调整就是学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，确立合适的志向水平，保持个人精神生活的内部和谐。2）指导员工寻求发展。要引导员工认清、挖掘自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，负起生活责任，优化生活方式，发展建设性人际关系，发挥主动性、创造性以及作为社会一员的良好的社会功能，过积极而有效率的生活。这两个目标中，学会调适是基础目标，寻求发展是高级目标。4、心理辅导的展业范围（正常人）1）心理问题——适应性心理辅导（adjustiveguidance）2）心理成长——发展性心理辅导（developmentguidance）。第三节心理辅导员的素质要

5、求1、具有助人特质真诚、温暖、共情、关怀自察、弹性、敏感……2、精通专业理论心理学、社会、管理学常识+主要咨询流派的观点、技术、利弊3、涉猎广博知识政治、经济、法律、文化、休闲、娱乐、天文、地理……4、掌握辅导技巧接待+谈话+测验+整理资料+判断+沟通+提问+评估……5、人格成熟协调6、成长动机强烈至关重要——辅导者是最重要的辅导工具！做个3C（confident;competent;congruent）助人者!小贴士：有效治疗者特征a.永不满足的学习者；b.大量地从经验中学习；c.不排斥认知的复杂、混沌；d.敏于并愿意接纳他人情感，注重宁静安乐；e

6、.个人心理健全成熟；f.明了自己的情绪怎样影响工作（元认知）；g.杰出的人际关系技能；h.信赖辅导者-当事人的工作同盟；i．善于利用自己的各种技能（Jennings,1999）。家庭作业：对照心理辅导员的素质标准，检视自己的优势弱点，想想如何扬长避短。整理好，下次大家分享。第二讲心理辅导的原则、理论与方法第一节心理辅导原则1、教育性原则2、全体性原则3、主体性原则（助人自助）4、差异性原则（个性化）5、整体性原则（系统观）6、活动性原则7、参与性原则8、保密性原则9、综合性（预防+开发）第二节心理辅导路径1、开课普及心理健康常识2、日常工作渗透心理关

7、怀3、个别辅导化解心理困扰4、团体活动解决共性问题5、媒体传播营造良好环境6、社区宣导形成温馨气氛第三节心理辅导理论与模式据美国心理咨询协会的统计，现已记录在册的心理咨询与治疗的疗法已有300种之多，而且还在不断增加。　美国心理学家朗敦(PerryLandon)认为，所有这些疗法可大抵分为两大类。一类是“认知领悟”(insights)疗法，旨在通过改变提高人的认知方式来缓解其心理困惑和障碍。另一类是“行为矫正”(behavioralmodification)疗法，旨在以建立新的条件反射来矫正人的不良行为方式。各流派早已、正在处于折中整合中。1、咨客中

8、心法咨客中心疗法(Client—Centeredtherapy)，是人本主义心理疗法中的主要代表，由罗杰斯(