二〇一二年十一月二十四日

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1、亲爱的骨干教师们，我们的《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训》11班开班啦！在接下来一个多月的时间里，我将伴随大家迎着秋风，共同走在研修的道路上……在这里，没有地域的阻隔、没有年龄的代沟，我们有的是众志成诚、有的是团结一心。在这里，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。学习只有起点，研修没有尽头……让我们用阳光的心态，抖擞精神、铆足干劲，用心去感受学习研讨带来的满满的幸福！祝大家学习快乐，学有所获！助学王媛二〇一二年十一月九日亲爱的各位学员，你们好！本期培训时间从11月10日开始，12月27日结束。在截至今日

2、为止的开班两周的时间里，大部分学员能处理好工作和学习的关系，积极参与到课程的学习中来，现将这两周来的学情通报一下：1、我班一共有学员99名，登录学习人数53名，个别学员能使用平台的“师生交流”和“我的小纸条”与同伴、助学互动，大部分学员的自学能力很强。2、完成一个模块以上视频及讨论的学员有28名。特别表扬左敏瑜、陈育玲、彭小红、任雪莲、许小佳、杨洁、张水梅、周碧虹等学员已完成所有模块的视频和讨论。3、完成10个模块以上视频的老师有：江少贤、曹日红、陈润青、陈小丽、董思、黄嘉慧、黄丽坤、黄丽姗、黎子华、梁斐然、林晓璇、刘燕英、潘燕雯、潘玉宇、沈柔瑶、苏嘉滨

3、、谭敏霞、吴小燕、许琦、杨炎君、叶小翠、张翔、朱浩文等23位学员。希望以上学员再接再厉，继续完成模块讨论。请各位学员多研读，勤思考，互交流，共进步，写出更多优秀的个性化的原创帖子，也希望未登录的学员尽快参与学习。祝学员们学习顺利、身体健康！助学王媛二〇一二年十一月二十四日二〇一二年十一月二十四日　陈丽幼儿教师心理问题不容忽视2012-12-0903:12[精华][置顶] 我认为，王老师已经形成了心理问题，应该向心理咨询师或心理医生寻求帮助，王老师身边的领导、同事、家人、朋友也应该更多地给予关注和帮助。在西方发达国家，因为心理出现问题向心理医生咨询、求助是

4、很平常、很普遍的事情，就像感冒需要看医生一样。我们也应该有这个意识和认识。近期网络上披露了很多关于幼儿教师虐童、体罚或变相体罚幼儿的负面报道，当舆论一味的谴责幼儿教师的同时，我觉得幼儿教师的生活现状、心理问题更应该引发大家的关注和思考。绝大多数幼儿教师收入低、福利待遇差、社会地位低，职业成就感低，加上工作琐碎，工作量大，工作压力大，没能及时得到排解，就容易产生心理问题。这种现象非常普遍，已经形成社会问题。我们也应该看到，国家已经在关注这些社会问题，越来越重视幼儿教育了，近期也颁布了很多新政策、新规定，包括《0——3岁幼儿学习与发展指南》、《教师专业标准》

5、等。许多地方教育行政机构也正在从财力、人力、物力方面加大对学前教育的投入，大力发展公办园，加大幼儿教师培训力度，提高幼儿教师福利待遇等。应该说，学前教育的春天正在来临。1.邹慧霞调试心理，适应变化2012-11-1322:11[精华][置顶]    读到这个案例，想到30岁的王老师就出现了这些影响工作和生活的一系列问题，也让自己回想了一下自己30岁时的经历。很庆幸，当自己出现若干症状时，自己是通过调试心理、适应环境的变化而度过这种职业压力带来的各种状况，我认为，王老师出现的这种现象非心理问题，只是在幼儿教师这个职业生涯过程中，职业压力所带来的一个小插曲而

6、已，如果能有效的得到帮助和心理疏泄，相信会很快投入到幼儿教育的工作中。    当我出现这种职业压力时，我的心里会有一个正面的声音在提醒自己：世界上没有过不去的坎、上帝关上了这扇门，肯定会给自己开另一扇窗、改变不了别人时，就改变自己的想法吧！人总是要适应各种环境的。说来神奇，每每自己出现压力，正面的声音带着正面的能量，心理变得坦然，事情会顺其自然！对吧！第二天，还是这样的好天气，还是这样的好笑容，还是那一班幼稚的面孔！还是处在那一堆没有尔虞我诈的童真世界最妙！1.何利唯允许学前教育的多元化发展2012-12-0413:12[精华][置顶]美国是一个多元化的

7、社会。在学前教育中也反映出这一特点。幼儿园办园类型多元化，有民办的、私立的、政府资助的、也有各种类型合资办园的等等。幼儿园的课程也呈现多元化的情况，有奉行行为主义理论的课程模式，也有尊从人本主义观点的课程模式；有实施瑞吉欧教育方案，也有推行"BankStreet"教育方案、"HighScope"教育方案、蒙台梭利教育方案等等；有以语言教育为重的幼儿园，也有以艺术为特色的幼儿园……。正如一位学者所说，世界上不存在一种最好的教育方案能适合各种文化背景中的所有儿童。因此，我们必须正视学前教育多元化的趋势，在学习中发展，在借鉴中完善，使多元化与本土化相得益彰。1

8、.任雪莲《云娃娃》案例分析2012-11-1811:11[精华][置顶]