二〇一二年二月二十四日 课后作业

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1、二〇一二年二月二十四日课后作业一、背读题1、为什么要尊重文化的多样性？答：（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（2）尊重文化多样性，是发展本民族文化的内在要求。相互学习，相互借鉴，共同促进，文化才能发展。（3）尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的，也是世界的。2、我们如何对待文化的多样性？（1）对待文化的多样性正确态度是：既要认同本民族文化，也要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进世界文化的繁荣进步。（2）承认文化多校样性，尊重不同民族的文化，必须坚持各民族文化一律

2、平等的原则，做到尊重差异，理解个性，和谐共处，共同促进世界文化的繁荣进步。（3）承认文化多校样性，尊重不同民族的文化，首先是立足本国，尊重、培育、发展好本民族的文化，但并不能排斥其他民族的文化。（4）尊重文化多样性，发展本民族文化，取长补短，学习借鉴其他民族文化的优点，但并不能对其他民族文化盲目照搬，而是在继承、借鉴与创新的过程中发展好本民族文化。3、传统文化具有什么特点？答：（1）传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代传承中既能保留着基本特征，也能因时而变，甚至被赋予新的内容。（2）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化产生于民族的历史实践，保

3、留着民族的风情与特性，是维系民族生存与发展的精神纽带。4、我们应如何正确对待传统文化？（1）坚持正确的态度，即“取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用”。（2）坚持“一分为二”，具体问题具体分析，历史地、辩证地认识传统文化的现实作用，具体分析其中的精华与糟粕，做到区别对待。对于符合时代要求的，应保持和发扬；对于不合时代要求的，应改造或剔除。（3）正确处理好继承与发展的关系。做到在继承中发展，在发展中继承。既不完全肯定，也不完全否定。“推陈出新，革故鼎新”。背读人证读人二、匹配填空题（小组成员相互考问，会，就记在心里；不会，问问同学，看看书！）1

4、（）民族身份的重要标志2（）民族历史文化的长期积淀3（）民族文化的集中展示，民族情感的集中表达4（）国家和民族历史文化成就的重要标志5（）集传递、沟通、共享为体，已成为文化传播的主要手段6（）约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯7（）被称为凝固的艺术。8（）民族精神的火炬9（）文化性质和发展方向的决定因素被考问人考问人必修3第2单元第3课课时知能训练选择题（努力，加油，争取最高的正确率！）1．世博会集中体现了文化多样性，近年来世界各国举办的文化演艺活动，在世博会上所占的比重越来越大。文化多样性(　　)①主要指民族文化的多样性　②是人类文明进步的

5、重要动力　③是人类社会的基本特征　④是文化创新的源泉A．①③④　　B．①②③④　　C．①②③　　D．①②2．(2011·南京模拟)传达中国人民对亚洲各国人民、各国文化的尊重，促进亚洲各国跨文化的对话、沟通和交流，是2010年广州亚运会的价值追求之一。这说明(　　)A．认同本民族文化就是尊重其他民族文化B．消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标C．不同民族文化既有共性和普遍规律，又有自己的个性和特征D．发展民族间文化交流的目的是建立“大同社会”3．通过奥运会会徽的设计，我们可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。这表明(　　)①每个国家、每

6、个民族都有自己独特的文化②世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来　③不同民族文化不可能有共性和普遍规律　④每个民族的文化都值得借鉴A．①④B．①②C．②③D．③④24．受以网络为代表的新兴媒体的冲击，传统报业停下了持续多年的上升脚步，广告增长率从持续了20年的高位跌落下来，同时伴随着的是年轻读者的流失和发行市场的萎缩。传统报业的强势地位从根本上被动摇，报纸市场的蛋糕正在缩小。但现在报纸依然具有网络媒体无法企及、替代至少短期内难以替代的优势，尤其是内容优势。以上材料说明(　　)A．传统媒体被网络媒体终结了B．传统媒体受到了网络媒体的冲击C．网

7、络媒体只是对传统媒体的补充和辅助D．各种媒体均衡发展5．中国将会利用好这次世博会，以文明的礼仪与各个民族带来的艺术进行各种层次的对话。这意味着(　　)①加强中华文化与其他民族文化的交流与沟通　②学习和借鉴其他民族的优秀文化为我所用　③发挥中华文化在多元文化中的主导作用　④在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．2500年前的中国思想家孔子“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的名言正在被中外交流的实践所证实，也被世界众多国家所接受，中国正谱写着“尊重不同文明，共建和谐世界”的乐章。尊重不同文明有利于(

8、　　)①集中展示民族文化　②消除各民族文化之间的差异　③发展本民族文化　④促进世界文化繁荣A．①②B．③④C．①②③D．②③④7．郑和下西洋，不仅将中