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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《羊吃草的启示》读书笔记 引导语：《羊吃草的启示》想必很多人都看过，而有感《羊吃草的启示》的读书笔记要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 《羊吃草的启示》读书笔记一 读了《羊吃草的启示》这篇文章后,我受益匪浅. “我”家后面有一片绿茵茵的坡地,那是“我”小时候放羊的地方.羊吃草聚精会神.一丝不苟.不厌其烦.永不倦怠,吃过的草还反复咀嚼.羊吃草,很有趣,但是我们也像羊吃草那样聚精会神.一丝不苟.不厌其烦.永不倦
2、怠呢? 当我读到“它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的‘土香草’被留下了,嫩牙一根接一根被扯断了送进嘴里.长长的羊嘴巴一歪歪的,是那样永不倦怠地嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来咀嚼,胃里尚未消化的草根.草茎时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里,这时,又被送口中,进行着第二次.第三次……
3、咀嚼.”时,我不禁对羊产生了敬意,是啊,那只羊不就是我们吗?那“土香草”不就是使我们变坏的书吗?想到这儿我惭愧了,因为,有一次我就中了“土香草”的“毒”.那是在四年级时,班上掀起了一阵《乌龙院》风波,我也看《乌龙院》,因为它很有趣,很有意思.这时,吴老师和赵老师召开“紧急会议”,决定把《乌龙院》列为禁.书,又容入了“中华人民共和国班级禁.书”,成为第4本“禁.书”.这不是要了我们书虫的命吗?有了!在吴老师不在时看,不就行了吗?`于是,我们漫画书虫就在科任课.下课,无时不看,连上吴老师的课时都掂记着《乌龙院》,这一掂记,注意力就不集中,这注意力一不集中学习成绩就“跨”下来了.这不,5单元就只考
4、了80几,唉!我决定少看这类书,多看对自己有好处的书. 我继续往下读,当我读到“新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的‘草根’.‘草茎’,同学们是否善于经常反复‘咀嚼’,直到消化为止呢?”“草根”和“草茎”就像我们学习中不易理解的知识,我们是否把这些不易理解的知识反复复习呢?我“尝”到过,因为反复复习积累的东西的甜头,那也是4年级,因为那场《乌龙院》风波后,我开始看好书,摘抄好词好句,中午时不断地读.背,理解我摘抄的词语,在一次成语接龙为我组取得了好成绩. 我从这个文章中知道了:不要看对自己不好的书,不易懂的知识要反复复习.时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜
5、有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里 《羊吃草的启示》读书笔记二 作者小时候在家后面的坡地上放羊。在放羊的时候，看见羊吃草时一丝不苟，很认真，并且会分出土香草和嫩芽。遇到未消化的草根、草茎，羊还会反复的咀嚼。接着，作者又写了他自己的观点，对自己的启示。作者认为，学校就好像是那块坡地，学生就是那群羊。学生要像羊一样，学习时一丝不苟，学完了要经常复习，遇到不明白的东
6、西要反复思考。而且，学习不能急躁，还要分清事物的好坏。最后，作者感叹道：“如果我们学习像羊吃草一样，那么还有什么我们学不会呢? 读完了这篇文章，我明白了：我们学习时要一丝不苟，永不倦怠，不厌其烦。而且，不能急躁，遇到问题要反复思考。学完了课文要经常复习，温故而知新。我只要做到这几点，我就可以把所有的知识都学会! 读完了这篇文章，我深有感触。平时我遇到不会的题就不做，根本不去思考。有一次数学考试，我遇到了一道难题，我一看这种题我没做过，就马上放弃了。结果减了我好多分。事后，我才知道那道题是多么的简单，只要稍稍动动脑，转个弯，就能做出来。现在，我要和羊一样，一丝不苟的学习，一遍一遍的复习。遇
7、到不会的东西，我要好好的思考，直到学会! 《羊吃草的启示》读书笔记三 我家后院有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师
