下流水九年制学校开学汇报材料

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1、开学汇报材料我一所寄宿制学校，现占地面积41184平方米，建筑面积6706平方米。学校现有教学班19个，在校学生932人，学校教职员工54人（其中费用工3人，代课教师1人，保安2人），在编教职工48人，（其中男教师24人，女教师23人，在编工人1人），50岁以上老教师4人；专任教师47人，具有本科学历教师21人（中学19人），专科学历教师25人（中学7人），中专学历教师1人；高级职称1人，中级职称10人，初级职称22人，未评职称14人，（含特岗教师13人）。上学期,学校紧紧围绕“抓班子、带队伍、提质量、树形象”的工作思路开展各项工作，以

2、创建“三名”工程为依托，努力提高校长的管理水平和教师的教学能力，特别注重青年教师的培养，充分发扬“三苦”精神，在全体教师的努力下学校各项工作都取得了一定的进步。1.制定了《后进生转化制度》、《不定期质量测查制度》、《中考成绩奖励制度》、《学校教学常规检查制度》、《纪律卫生奖励制度》等，切实提高教育教学质量。2.在去年的教育体育局组织的四年级质量检测中，综合成绩在下流水中心学校都是名列前茅的，八年级质量检测中综合成绩居山区学校第二名。3.加强对青年教师的培养，5要求青年教师做学生，吃透教材、做学生，学好经验、认真讲课，多听指导、认真反思，

3、多得体会，通过研究教材、学习经验、实际锻炼和反思使青年教师的教育教学水平都得到提高。特别是10年特岗老师马小燕在八年级英语质量测查中荣获山区学校第一名。4.2010年通过教育体育局“综合管理质量工程”验收，学校被评为达标学校。5.结合教育体育局对整个校园的硬化，学校整理了全校的电路电线，对校园进行部分美化，添置了垃圾桶等设施，使校园面貌发生了很大的变化。今后工作思路本学期,学校继续围绕“抓班子、带队伍、提质量、树形象”的工作思路，以实施“基础教育学校综合质量管理工程”和“三名”创建工程为契机，大力发扬“三苦”精神，力争使学校的管理水平和

4、教育教学质量都能上一个新的台阶。一、学校管理工作1、加强学校领导班子建设，牢固树立班子的责任意识、学习意识和服务意识，提高班子成员的管理水平。要求班子成员必须做到：（1）要带头坚持进行政治学习、业务学习，提高自身素质；制定详实的学校工作计划，明确学校中心工作、重点工作，狠抓工作落实。（2）进一步完善岗位责任制5，明确责任，层层落实，做到工作重担大家挑，人人身上有指标的责任追究制度。2、在学校管理中，我校始终树立以教师为主体的管理，学校尊重教师，依靠教师，关心体贴教师，重视和加强教师的参与意识和创新意识。第一，在教师管理方面，学校以规章制

5、度，常规管理为依据和基础，以人为本，情理相容的管理方法，科学管理，全方位调动教师工作积极性。第二，高度重视中青年教师和骨干教师的培养工作，使中青年教师了解新的教学思想、教学方法，把握新课程理念，通过传、帮、带，使青年教师逐步成长，逐步提高教学水平。3、加强学校文化建设，制定校园文化建设方案，注重精神文化、礼仪文化、环境绿化的建设，在学校主路两侧配置文化宣传栏、载种树木。二、狠抓教学常规，提高教学质量教学是学校工作的重心，是学校的办学基础。教学质量是学校、教师的生命线，今年我校中考成绩有明显的提高，以此为契机，我校将狠抓教学常规，向教学要

6、质量，本学期将我校从以下几个方面进行教学的落实：1、抓好常规管理工作。开学初组织教师学习《中小学教学常规》、《中小学课程标准》，学校将开展“说教材、研课标、探教法”的学习活动，就如何提高课堂教学的有效性？通过学习，让老师知道怎样教，教什么?2、对学生进行学法指导，教师要在课堂中渗透本学科的方法，要激发学生的兴趣，培养和发展学生的学习潜能，使学生“学会学习、学会交往、学会做人、学会生活”面向每个学生，不让一个孩子掉队；从而促进学生全面发展。53、加强对各学科的质量测查和竞赛活动，继续完善“《不定期质量测查制度》、《后进生转化制度》、《教研

7、工作制度》；并对取得成绩的教师和学生进行奖励，切实提高他们工作和学习的积极性。三、教学教研工作。1、加强教研组建设与管理，积极开展教研活动。学校领导班子成员分配到各个教研组参与教研活动，教研组长每周进行一次教案、作业的检查、指导，教研组每周进行一次针对行的教研活动，每月学校组织评出优秀教研组，并对优秀教研组进行物质奖励。2、加强教研、教改力度，向教改要质量，向教研要成绩。3、发挥好领导班子、骨干教师示范引领作用。四、安全工作1、学校建立健全组织机制。成立以校长为组长的安全工作领导小组，全体教师在安全方面始终要以学校提出的“三心”（小心、

8、细心、责任心）、“三勤”（脚勤、手勤、口勤）严格要求自己。2、住宿安全管理学生住宿安排由主管安全的副校长具体负责，每天分三轮查宿，先由各班班主任查宿、再由值宿教师查宿，最后由学校领导班子检查值宿情况，住宿教