2018年秋九年级化学上册第二单元课题3制取氧气2.3.2制取氧气导学案(新版)新人教版

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1、制取氧气【学习目标】1.了解实验室高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2.理解分解反应。【预习检测】1、高锰酸钾制取氧气的理:____________。2、氧气的工业制法,它是利用氧气和氮气的_______同分离出氧气,在_____的条件下,使空气_____,控制温度蒸发液态氮气,沸点较低的___________先蒸发出来,余下的是沸点较高的___________色液态氧气,贮存使用。这一变化是__________反应。3、高锰酸钾制取氧气的发生装置选择属于_____,

2、收集装置______或________。探究导学案:【探究题型一】:高锰酸钾制取氧气【考查知识点归纳】:1、高锰酸钾制取氧气的原理:___________。2、高锰酸钾制取氧气的原理装置图选择:3、收集装置选择_____________、___________。4、操作步骤:_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。5、注意事项:_______、_______、_______、_______、_______、_______等。6、氧气的

3、验满方法:______________。7、氧气的验满方法:______________。【探究题型二】:工业制取氧气【考查知识点归纳】:氧气的工业制法,它是利用氧气和氮气的_______同分离出氧气,这一变化是__________反应。在低温条件下加压,使空气转化为液态空气。由于液态氮气与液态氧气的__________不同,因此__________首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是__________,剩余物是__________(填“纯净物”或“混合物”)。【探究总结】一、高锰酸钾制取氧气1、原理

4、、2、装置3、步骤、①仪器组装:先下后上,从左到右的顺序。②气密性检查:将导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,若水中的导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。松开手后,导管口出现一段水柱。③装入药品:按粉末状固体取用的方法(药匙或纸槽)。试管口要放一小团棉花④加热药品:先使试管均匀受热,后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。⑤收集气体:若用排水集气法收集气体,当气泡均匀冒出时再收集⑥检验及验满:用带火星的木条伸入试管中,发现木条复燃,说明是氧气;用带火星的木条靠近集气瓶口部,木条复燃,证明已满。⑦撤出导气

5、管后再熄灭酒精灯可简单归纳为:“茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”。4、氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口5、氧气的检验:用带火星的木条伸入集气瓶内6、注意事项:①试管口要略微向下倾斜:防止水倒流,使试管底部破裂。②导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞:有利于产生的气体排出。③试管口塞一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导气管,污染制取的气体和水槽中的水。④排气法收集气体时,导气管要伸入到接近集气瓶底部:有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯。排水法收集时,等瓶子里的水排完以后,在水面下用

6、玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽,正放在桌子上。⑤实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:防止水槽中的水倒流,炸裂试管。二、工业制取氧气的方法:分离液态空气法。参考答案预习检测1、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。2、沸点、低温、液态、氮气、淡蓝色、物理;3、固体加热型装置、排水法、向上排空气法。

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