Module 4 Unit 12 Weather教案.doc

Module 4 Unit 12 Weather教案.doc

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1、Module4Unit12Weather教案模块:dule4Therldarundus单元:Unit12话题:eather设计组:南小学英语组单元教学概述教学目标:知识目标:1让学生能听、说、读、写本单元单词:lud/lud,rain/rain,sun/sunn,ind/indX2学会用H’stheeather?It’s…的句型询问天气。3初步了解不同天气的特点,表达出自己在不同天气里的喜好。4能分辨并正确读出五个元音字母的发音。语言技能:听:1听懂描述天气的词汇。2听懂不同天气下人物喜好的对话。说:1用句型H’stheeather?It’s…询问天气。2尝试说出In…Ian…的句型,进

2、行简单的旧知复现。读:读懂询问天气的句型,模仿内容对话。写:1正确书写本单元的核心词汇。2正确书写句子:H’stheeather?It’s…情感态度目标:1利用多种游戏或活动形式培养学生对英语学习的浓厚兴趣。2感受英语国家见面问候询问天气的常用语和礼节。教学重、难点:重点:1了解元音字母在单词中的发音。2词汇:lud/lud,rain/rain,sun/sunn,ind/ind3句型:H’stheeather?It’s…难点:不同天气对于人物喜好的正确描述。教法策略分析:时划分:三时教学时分配:第一时Landlearn,Listenanden,第二时Listenandsa,aeandsa

3、第三时Saandat,Reviethesunds教学时:第一时教学内容:Landlearn,Listenanden教学目标知识目标:1帮助学生学习Landlearn中的单词。2通过Listenanden的儿歌,了解不同天气对于人物喜好的正确描述,感知单元。语言技能:通过对话让学生学会用英语与别人在一定的情境中交流。情感态度:2感受英语国家气候特点。教学重难点:重点:1词汇:lud/lud,rain/rain,sun/sunn,ind/ind2句型:H’stheeather?It’s…难点1了解不同天气的特点与人物喜好。教具准备:PPT录音机,卡片、挂图教学过程Step1:arup1Gre

4、etings:Hell!BsandgirlsLatthes!Hisit?hatabeautifulda!Let’senasng2Singasng:It’ssunntda【设计意图】通过让学生观察天空,了解天气情况,从而导入歌曲,让学生单元整体认知。Step2:Presentatin1PPT展示出一张中央台天气预报的图片,分别展示出四个地方,aanshan,Beiing,Naning,shanghaiT:Let’slattheapthentalabuttheeatherI’areprterfrTVatext1:ThisistheeatherfreastH’stheeatherinaansh

5、an?It’ssunnuangtushanhuParrsharesunshine通过本呈现,让学生学习新知sunsunn,在整体认知中了解晴天可以做的事情。btext2:Lhere!H’stheeatherinNaning?It’sluduangutsideandrideabie通过本二学习lud以及ludtext3:ThetphnesludsturndarLattheindH’stheeatherinShanghai?It’sindDn’tgutsideIt’sld通过台风临,展示出刮大风的情境,学习词汇indinddtext4:H’stheeatherinBeiing?It’srai

6、nh!theairisfreshPepleinBeiinglietherainX【设计意图】通过四个小本的编入,让学生层层了解词汇的同时掌握各种天气的特点,真正带入到一个情境中去学习。Step3:Pratie1,PPT展现出其他地方的天气,让学生尝试的用H’stheeatherin…?It’s的句型问答。2,Listenanden让学生把hant改编成小歌曲,替换练习,例如:it’sludtdaItaeballhenIgtplaIt’sindtdaItaeitehenIgtplaStep4nslidatin1小结本节所学内容。2模仿例子介绍天气。H’stheeatherin…?It’s

7、Ian…【设计意图】让学生在很多的知识输入后,适当输出,真正意义上理解运用句型。Her:*听、读、写本的单词,并试着记住它们。**收看天气预报,制作天气预报表格,与同学交流。Blabarddesigneaterlud/ludrain/rainsun/sunnind/indH’stheeather?It’s…教学反思:第二时教学内容:Listenandsa,aeandsa教学目标:知识目标:1通过Listenandsa的情景对话,帮助

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