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《module 4 unit 12 weather教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module4Unit12Weather教案模块：dule4Therldarundus单元：Unit12话题：eather设计组：南小学英语组单元教学概述教学目标：知识目标：1让学生能听、说、读、写本单元单词：lud/lud,rain/rain,sun/sunn,ind/indX2学会用H’stheeather?It’s…的句型询问天气。3初步了解不同天气的特点，表达出自己在不同天气里的喜好。4能分辨并正确读出五个元音字母的发音。语言技能：听：1听懂描述天气的词汇。2听懂不同天气下人物喜好的对话。说：1用句型H’stheeather?It’s…询问天气。2
2、尝试说出In…Ian…的句型，进行简单的旧知复现。读：读懂询问天气的句型，模仿内容对话。写:1正确书写本单元的核心词汇。2正确书写句子：H’stheeather?It’s…情感态度目标：1利用多种游戏或活动形式培养学生对英语学习的浓厚兴趣。2感受英语国家见面问候询问天气的常用语和礼节。教学重、难点：重点：1了解元音字母在单词中的发音。2词汇：lud/lud,rain/rain,sun/sunn,ind/ind3句型：H’stheeather?It’s…难点：不同天气对于人物喜好的正确描述。教法策略分析：时划分：三时教学时分配：第一时Landlearn,Li
3、stenanden,第二时Listenandsa,aeandsa第三时Saandat,Reviethesunds教学时：第一时教学内容：Landlearn,Listenanden教学目标知识目标：1帮助学生学习Landlearn中的单词。2通过Listenanden的儿歌，了解不同天气对于人物喜好的正确描述，感知单元。语言技能：通过对话让学生学会用英语与别人在一定的情境中交流。情感态度：2感受英语国家气候特点。教学重难点：重点：1词汇：lud/lud,rain/rain,sun/sunn,ind/ind2句型：H’stheeather?It’s…难点1了解
4、不同天气的特点与人物喜好。教具准备：PPT录音机，卡片、挂图教学过程Step1：arup1Greetings:Hell!BsandgirlsLatthes!Hisit?hatabeautifulda!Let’senasng2Singasng:It’ssunntda【设计意图】通过让学生观察天空，了解天气情况，从而导入歌曲，让学生单元整体认知。Step2：Presentatin1PPT展示出一张中央台天气预报的图片，分别展示出四个地方，aanshan,Beiing,Naning,shanghaiT:Let’slattheapthentalabuttheeat
5、herI’areprterfrTVatext1:ThisistheeatherfreastH’stheeatherinaanshan?It’ssunnuangtushanhuParrsharesunshine通过本呈现，让学生学习新知sunsunn,在整体认知中了解晴天可以做的事情。btext2：Lhere!H’stheeatherinNaning?It’sluduangutsideandrideabie通过本二学习lud以及ludtext3:ThetphnesludsturndarLattheindH’stheeatherinShanghai?It’si
6、ndDn’tgutsideIt’sld通过台风临，展示出刮大风的情境，学习词汇indinddtext4:H’stheeatherinBeiing?It’srainh!theairisfreshPepleinBeiinglietherainX【设计意图】通过四个小本的编入，让学生层层了解词汇的同时掌握各种天气的特点，真正带入到一个情境中去学习。Step3：Pratie1，PPT展现出其他地方的天气，让学生尝试的用H’stheeatherin…?It’s的句型问答。2，Listenanden让学生把hant改编成小歌曲，替换练习，例如：it’sludtdaIt
7、aeballhenIgtplaIt’sindtdaItaeitehenIgtplaStep4nslidatin1小结本节所学内容。2模仿例子介绍天气。H’stheeatherin…?It’s
Ian…【设计意图】让学生在很多的知识输入后，适当输出，真正意义上理解运用句型。Her：*听、读、写本的单词，并试着记住它们。**收看天气预报，制作天气预报表格，与同学交流。Blabarddesigneaterlud/ludrain/rainsun/sunnind/indH’stheeather?It’s…教学反思：第二时教学内容：Listenandsa,aeands
8、a教学目标：知识目标：1通过Listenandsa的情景对话，帮助
