Lesson 10 what are these-.doc

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1、Lesson10whatarethese?Lessn10hatarethese?教学内容：单词，letuslearn教学目标：１：单词能听懂，会说，会认读。2：剩余单词能听懂，回说，会认读。并能根据中写出英。3：掌握由hat引起的主语为these或thse的疑问句。教学重点：掌握复数句子。教学难点：hatarethese？hatarethse？教学易混点：hatisthis？和hatarethese？hatisthat？和hatarethse？教学方法：采取对比的方法。教具准备：小黑板。教学过程：一、逐个学习新单词。二、提问

2、学生个别背，单词。三、学习letuslearn1、由学生翻译出ThisispenThatisurrulerhatisthis?hatarethse?2、由教师把上面的单数句子指导变成复数句子ThesearepensThseareurpenshatarethese?hatarethse?四、找两个学生到黑板前对话hatarethese?thearebs?hatarethse?Thearedess五、操练后让同学口头做letuslearn六、布置作业:单词遍,写出letuslearn总时：第28时题lessn10hatareth

3、ese?教学内容:letustal教学目标:掌握hat引起的主语these或thse的疑问句并用替换词造句教学重点:hatarethese？hatarethse？教学难点：1,hatarethese/thse？Thearedlls2能听懂和会说购物时常用的交际用语并能用进行交际教学易混点:hatisthis?和hatarethese?hatisthat?和hatarethse?教学方法:采取导入法和角色表演法教具准备:录音机教学过程:一:提问本单词二:让学生翻译：hatisthis？hatisthat？Itisapanda导

4、入hatarethese?hatarethse?Thearepandas三、然后让学生看实物操练hararethese?Theare……hatarethse?Thaare……四、采用角色法对话talA:anIhelpu?B:es,eantsebsA:arethesebs?B:N,thearentthearepensA:,thearebsHereuareB:thanu五、讲解疑难句子售货员问顾客”你要买什么”一般不说”hatduant?而说anIhelpu?六、作业:抄写Tal内容。总时：第29时题:lessn10,hatar

5、ethe?教学内容:readanIhelpu?教学目标:能熟悉读,能理解短大意,能回答与短内容有关的问题或根据图片和关键词进行复述教学重点:能熟读短,理解短意教学难点:能回答与内容相关的问题教学易混点:hatbirdsarethse和hatarethse?教学方法:采取角色操练的教法教学过程:一、复习单词。教师写出4个单词的音标让同学写出中和英二、自由对话叫若干学生站起，用以前学过的东西互相对话。三、跟录音，读read。四、师生对读进行操练五、回答问题：hereareAnnandTie？hgtthearetiththe？ha

6、tantheseeinthearet？hanttbuaparrt？六、听力练习：1，Tiandtheirtherareinthearet2,thegtseetheparrt