参赛课件 物理 速度和时间的关系

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1、速度和时间的关系v/km·h-1t/s0510151020304050第1课时参赛选手:*****2.2速度和时间的关系六、小结五、例题一、导入新课二、匀速直线运动的速度和时间的图象三、匀变速直线运动的速度与时间的图象四、速度与时间的关系式一、导入新课时刻t/s速度v/km·h-102053110401549v/km·h-1t/s0510151020304050v/m·s-1t/s013212345请问:物体在5秒内的位移是多少?1、公式法:x=vt=3m/s×5s=15m二、匀速直线运动的速度和时间的图象2、图象法:5秒内的位移

2、大小等于以3和5为边长的矩形“面积”的大小(如阴影所示)1、匀速直线运动的v-t图象的特点:2、从匀速直线运动的v-t图象可获得的物理信息:A一条平行于t轴的直线,直线与纵轴(v)的截距表示速度。2、可求某一段时间内的位移1、可知道任一时刻速度的大小和方向.tv/m·s-1t/s503241-1-2(图中阴影部分的“面积”大小为t秒内的位移)。1、实例分析:一辆汽车作直线运动时,注视速度计,记下间隔相等时间的速度值,分析速度变化的规律。时刻t/s速度v/km·h-1020531104015492、匀变速直线运动的定义:物体沿着一条

3、直线,且加速度不变运动,叫做匀变速直线运动。三、匀变速直线运动的速度与时间的图象时刻t/s速度v/km·h-102053110401549v/km·h-1t/s05101510203040503、匀变速直线运动的v-t图象特点:一条倾斜的直线,该直线与纵轴的交点表示t=0时刻的初速度.v/km·h-1t/s0510151020304050(2)、可以知道任一瞬时速度所对应的时刻4、从匀变速直线运动的v-t图象可获得的物理信息:(1)、可以知道任一时刻所对应的瞬时速度(3)、可以知道一段时间间隔内的位移大小(图中阴影面积的大小表示作

4、匀加速直线运动的物体在5~10秒间隔内的位移大小)匀变速直线运动匀加速直线运动速度随时间均匀增加匀减速直线运动速度随时间均匀减少如:汽车启动,飞机起飞,火车出站,石头自由下落如:汽车刹车,飞机降落,火车进站,石头竖直上抛5、分类:v/km·h-1t/s0510151020304050四、速度与时间的关系式v=v0+at矢量式2、在具体运算中必须规定正方向!(一般以V0的方向为正方向,则对于匀加速直线运动,加速度取正值;对于匀减速直线运动,加速度取负值)1、适用于匀变速直线运动。注意:3、计算时要统一单位五、例题1、讨论屏幕显示的v

5、-t图象,说出物体在这1min内各阶段的运动情况;并求出物体在1min内的总位移。X=10×30/2+(40-10)×30+(60-40)×30/2=1350mv/m·s-1t/s020405010203040103060ABC图象法2、汽车以40km/h的速度匀速行驶,现以0.6m/s2的加速度加速,求10s后速度能达到多大?五、例题解:v0=40km/h=11m/sa=o.6m/s2t=10s则10s后的速度为:v=v0+at=11m/s+o.6m/s2×10s=17m/s=62km/h小结:物体的运动匀速直线运动匀变速直线

6、运动匀加速直线运动匀减速直线运动非匀变速运动v=v0+at作业:1、认真复习本节内容2、作业本P20~P23速度和时间的关系v/km·h-1t/s0510151020304050第2课时知识回顾:物体的运动匀速直线运动匀变速直线运动匀加速直线运动匀减速直线运动非匀变速运动v=v0+at速度与时间的关系式v=v0+at矢量式2、在具体运算中必须规定正方向!(一般以V0的方向为正方向,则对于匀加速直线运动,加速度取正值;对于匀减速直线运动,加速度取负值)1、适用于匀变速直线运动。注意:3、计算时要统一单位巩固练习:1、关于匀变速直线

7、运动,下列说法正确的是A、做匀变速运动的物体相等时间内速度变化相等B、加速运动一定是匀变速运动C、减速运动一定不是匀变速运动D、加速度和速度方向相同时,一定是做加速运动AD关于匀变速直线运动的理解巩固练习:2、如图的v-t图象中个图线a、b、c表示的运动情况怎么样?图象中图线的交点有什么意义?v/m·s-1t/s020405010203040103060abc求位移的方法:图象法N3、汽车以72km/h的速度在高速公路上匀速行驶,现以0.5m/s2的加速度超车,求10s后速度能达到多大?解:v0=72km/h=20m/sa=0.5

8、m/s2t=10s则10s后的速度为:v=v0+at=20m/s+0.5m/s2×10s=25m/s=90km/h巩固练习:若改成减速呢?运动示意图巩固练习:4、某汽车在某路面紧急刹车时,加速度的大小是6m/s2,如果必须在2s内停下来,汽车的行驶

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