浅析高校如何实现创业教育与专业教育的融合

浅析高校如何实现创业教育与专业教育的融合

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时间:2018-12-10

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1、浅析高校如何实现创业教育与专业教育的融合【摘要】创业教育和专业教育是我国高等教育中不同的教育形式,这两种教育模式的侧重点各不相同,但是他们之间存在相互融合、相互促进、相互发展的关系。二者的融合将会是我国高校教育的重耍发展趋势。因此,我们要转变传统的教育观念,在增强二者教育质量的同时,创建有效的融合模式,实现二者的和谐发展。木文主要研究的内容就是我国高校实现创业教育与专业教育相融合的策略。【关键词】高校;教育;创业;专业;策略创业教育作为新时期高等教育的重要理念,代表着现代高等教育的主要价值取向。将创业教育的思想融入到专业教育当中,在培养学生专业能力的同时,

2、实现社会、市场指导的教育转型。帮助当代大学生形成创业意识,提升创业技能。一、创业教育与专业教育之间的关系分析创业教育主要目标在于培养学生创业精祌、创业意识、创业能力。它是在社会、市场的指导下进行的,通过高等教育的方式,让学生获取自我创业的精神和技能。学生在接受创业教育的过程中,能够深入了解自己在今后职业发展上可能展现的特点,从而充分挖掘个人潜力,增强适应社会的能力。当今的高校毕业生不仅仅社会岗位的竞争者,也将会成为社会岗位的创造者。创业教育己经将培养学生创业精祌和创业能力放在基本任务当中。因此,在实施教育的过程中,紧紧围绕着学生创业能力的培养而开展,将扩展

3、学生就业视野,寻求自我发展途径放在基本培养目标当中。创业教育融合了现代社会发展,以及经济管理的先进思想,反对传统思想中片妞强调知识教育的观点。但是对于知识教育和专业教育,则提出要互相融合的要求。知识教育是髙等教育的基础,这个地位是不容动摇的。但是在时代的发展进步屮,高等教育还应当加入素质教育、专业教育、创业教育的内容。专业教育是在学科分化,以及职业分化的基础上形成的,它的教育目的是十分明确的,就是以人的谋生为基础。就业是现代社会职业发展的基础,创业是一种对个人价值实现要求更高的就业。因此,在社会竞争力如此巨大的现代,创业教育是满足人和社会工具性和使用性需要

4、的重要途径。大学专业教育的主要内容是学生专业范围中的应用性知识,主要目的在于培养学生与专业相关的技能,让学生为今后从事的社会实践做好基础。因此,高校专业教育培养的都是某一行业的专业型人才,在19世纪,许多大学对专业教育持反对意见。这与当时的社会思想冇关,那个吋期的在大学屮占据统治地位的思想是白由教育。自由教育与专业教育的思想在某些方面具有矛盾性。自由教育的主要目的在于培养学生的思维,使学生的思维方式和精神满足体验性、表现性的人文需要。从自由教育的角度来看,专业教育就是一种狭隘的教育思想。是被现代社会利益左右的教育方式,无法满足人对于精神和思维的需求。从19

5、世纪后半叶之后起,专业教育因为展现出了先进的教育效果,社会屮许多大学都开始向专业教育的方向转变。到了19世纪末到20世纪初,专业教育的思想已经在高等学校教育中逐渐树立起来。创业教育必须要受到专业教育的支撑,专业教育决定学校对该专业实施何种创业教育形式。内容的选择、形式的制定,都需要在专业教育的基础之上。除此之外,创业教育是专业教育的重要辅助。为专业教育提供了更加全面的实践计划。创业教育与专业教育的融合,是促进专业教育满足时代耍求的基本途径,是实现创业教育价值的重耍基础。在大学教育当屮,无论是专业教育还是创业教育,都必须要体现出明确的教育目标。专业教育和创业

6、教育的融合正是?P?生专业能力和创业能力的双重培养。只有这种教育模式下的学生冰能满足现代社会对人xT的要求,xT能适应科技成果转化为生产力过程加快的状况。创业教育与专业教育在人才培养前景的观点是一致的。创业是提升社会就业率,缓解社会压力的需要,是学生进入社会竞争的需要。创业教育主要包括创业意识、创业精神、创业能力、创业品质四个方面的内容。现代社会经济结构不断改革之后,专业教育对人才培养的基本A容也在发生变化。人们对于工作W位认识的变化,以及择业观的转变,在一个W位上工作到老的思想已经不再是主流择业观了。为此,专业教育也加入了人才适应社会发展转变的内容。创业

7、教育的着眼点就是高校学生的就业,培养学生具备社会需要的基木素养,帮助学生更好地适应社会。彻底转变旧时代的社会、生活弊端的负而影响,使教育更加符合现实的需求,更加贴近现代人的人生观、价值观。创业教育的切入点是社会实践性,创业教育基本冃标决定了它要关注受教育者的个性特点,还要运用强大的实践教育手段,帮助学生在积累理论知识的同时,获取实践经验。从这个角度来看,创业教育的主要功能就在于培养人的终身发展能力,让人学会如何融入社会生活,发觉内在潜能。二、创业教育与专业教育融合的必要性分析自19世纪以来,在科学技术飞速发展的条件下,以及社会分工的不断细化的基础上,专业教

8、育已经成为高等教育的主流趋势。专业教育是在国家教育部门基本要求的基

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