2.4《免疫调节》教案严晚英

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1、免疫调节（复习）教案高三生物备课组严晚英2010年4月一、课标要求能力要求1.概述免疫系统的组成，理解人体免疫的三道防线。2.概述免疫系统在维持稳态中的三个作用。3.关注艾滋病的流行和预防。4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。内容要求1、免疫系统的防卫功能。2、体液免疫和细胞免疫的过程免疫学的应用。二、教学过程：（一）知识网络体系免疫系统的组成（免疫器官，免疫细胞，免疫活性物质）免疫系统的防卫功能（人体三道防线，第三道防线的细胞免疫和体液免疫）免疫系统的监控和清除功能免疫学的应用（疫苗的发明和应用，疾病的临

2、床检测，器官移植）免疫调节（二）重难热点归纳1.免疫系统的组成如何？它们的关系是什么？免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成。大体上说，免疫器官产生或储存免疫细胞，免疫细胞再产生免疫活性物质。如B细胞在骨髓中成熟，储存于淋巴结、血液和淋巴液中。2.如何理解细胞免疫，体液免疫？这是人体免疫的两种方式，细胞免疫是指由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用的免疫。参予的细胞称为免疫效应细胞，如T细胞的免疫方式。体液免疫是指抗原刺激机体后，在体液(主要是血清)中产生的一种特殊免疫球蛋白──抗体起主要作用的免疫反应，如B细胞的免疫方式。3.预

3、防免疫为什么能防传染病？4．自身免疫与过敏反应如何区别？5．抗原和抗体分别是什么?抗原一一凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质，如天花病毒、牛痘病毒等。(1)抗原的两种性能①能够刺激机体产生抗体或效应细胞，这叫做免疫原性；②能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应，这叫做反应原性。(2)抗原的特点异物性一“非己”成分，自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如癌细胞；大分子性——相对分子质量大于10000；3特异性一一一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合。(3

4、)抗原的去向①在细胞免疫中，被免疫细胞消灭；②在体液免疫中，被相应的抗体消灭。2．抗体——机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，如抗毒素、凝集素等。(1)分布：主要在血清中，也分布于组织液和外分泌液中。(2)化学本质：球蛋白。(3)功能：与特异性的抗原相结合。(4)条件：①只对抗原表面的抗原决定族起作用；②只对内环境中的抗原起作用(在抗原进入细胞后不起作用)。（三）经典例题剖析1、(2004年，广东)受抗原刺激后的淋巴细胞A.细胞周期变长，核糖体活动增强  B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C.细胞

5、周期变短，核糖体活动减弱  D．细胞周期变短，核糖体活动增强[解析]在没有抗原刺激时，淋巴细胞由胸腺、骨髓的淋巴器官产生，有了抗原刺激，淋巴细胞进行增殖、分化的生理活动，产生抗体。[答案]D2、(2005,广东卷)关于过敏反应的叙述．正确的是A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈．消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道[解析]此题考查考察过敏反应的特点，过敏反应一般不会损伤组织，主要是B细胞分泌的抗体与过敏源发生特异性结合，过敏反应有全身性、皮肤、呼吸道、消化道等部位的过敏反应。

6、[答案]B3、(2003,广东卷)流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感，可能的原因是：（多选）　A.流感病毒发生了突变B.抗体在体内存留的时间短　C.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型D.流感病毒使人的免疫系统受损[解析]当注射了疫苗产生了相应的抗体后，此抗体在体内可停留较短的一段时间，抗原停留的时间长些。免疫是抗体与抗原特异性结合，当病毒（抗原）不是原来的类型或发生了变异后，第一次注射的疫苗刺激产生的抗体是不起

7、作用的。流感病毒是不会使人的免疫系统受损的。[答案]ABC4、31．(2005,广东卷)下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（多选）A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D．体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡[解析]产生抗体的是Ｂ细胞，与靶细胞接触致其死亡的是Ｔ细胞。[答案]（1）B（2）C基础试题训练一、选择题1．人体排除"非己"成分的方式是（）①阻挡②杀灭③吞吃④凝集⑤溶解A．①②③④⑤B．只是④⑤C．只是③④⑤D．②③④⑤2．能够识别

8、抗原的细胞是（）3①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④1．可以成为人体第三道防线的结构或物质是（）①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞