2016年七年级语文上册第一单元测试题（苏教版带答案）.doc

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1、2016年七年级语文上册第一单元测试题（苏教版带答案）七年级（上）语第一单元测试学号________姓名________成绩________亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！第一部分：基础知识（23分）1、根据拼音写汉字：（4分）quán()释徘huái()xiáī()bì（）益2、请你默写下列名篇中的佳句：（8分）(1),总是留着—留着（2）其剑自舟中坠于水，。（3）淡白的花

2、儿，和青年说：（4）求剑若此，？（）天上的风雨了，；心中的风雨了，。（6）不要惊讶它无端入梦。，。3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）2分2016年七年级语文上册第一单元测试题（苏教版带答案）七年级（上）语第一单元测试学号________姓名________成绩________亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！第一部分：基础知识（23分）1、根据拼音写汉字：（

3、4分）quán()释徘huái()xiáī()bì（）益2、请你默写下列名篇中的佳句：（8分）(1),总是留着—留着（2）其剑自舟中坠于水，。（3）淡白的花儿，和青年说：（4）求剑若此，？（）天上的风雨了，；心中的风雨了，。（6）不要惊讶它无端入梦。，。3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）2分A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。B．2016年4月4日，曹轩问鼎世界儿童学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童学已经走向世界，也是中国学多年发展指日可待的结果。．

4、家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。D．中国历不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。4．下列各句中没有语病的一项是（2分）（）A．2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。B．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的字深深打动了读者。．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。、综合运用（共

5、7分）（一）从传统化的角度看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（　　）（2分）A农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。B小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”（二）某学校开展“我和青春有一个约会”的语实践活动，请你完成以下任务。（1）【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”

6、和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（1分）活动一：举行“青春最美”演讲比赛活动二：举行“我的青春”征比赛活动三：__________________________（2）【演讲东行】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。（2分）①高手流水　②孙康映雪　③车胤囊萤　④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥苏秦刺股（3）【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方

7、面进行介绍。（2分）备选人物：①诸葛亮　　②天祥　　③袁隆平示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。_____________________________________________________________第二部分：阅读理解（62分）（一）阅读《诉衷情》，完成后面小题。（6分）诉衷情宋陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天，身老沧洲。6．诗中“觅封侯”用了（人名）投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了____修辞手法。（4分）7．“此生谁料，心在天，身

8、老沧洲”采用什么表达方式，表达了作者怎样的感情？（2分）（二）．阅