2015年八年级语文上册第1单元仰望苍穹教案（北师大版）.doc

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4、简介：2015年八年级语文上册第1单元仰望苍穹教案（北师大版）第一单元仰望苍穹日出教学目标：1、了解本的作者及写作背景，理解体会作者的思想感情，有感情的朗读。2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。3、了解作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。教学重点：反复朗读，从中学习层层烘托、步歩蓄势的手法突出高空日出的奇景。教学难点：学习《日出》的象征意义。时安排：三时教学过程：1、导入新：2、作者简介：2015年八年级语文上册第1单元仰望苍穹教案（北师大版）第一单元仰望苍穹日出教学目标：1、了解本的作者及写作背景，理解体会作者的思想

5、感情，有感情的朗读。2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。3、了解作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。教学重点：反复朗读，从中学习层层烘托、步歩蓄势的手法突出高空日出的奇景。教学难点：学习《日出》的象征意义。时安排：三时教学过程：1、导入新：2、作者简介：2015年八年级语文上册第1单元仰望苍穹教案（北师大版）第一单元仰望苍穹日出教学目标：1、了解本的作者及写作背景，理解体会作者的思想感情，有感情的朗读。2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。3、了解作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。教学

6、重点：反复朗读，从中学习层层烘托、步歩蓄势的手法突出高空日出的奇景。教学难点：学习《日出》的象征意义。时安排：三时教学过程：1、导入新：2、作者简介：2015年八年级语文上册第1单元仰望苍穹教案（北师大版）第一单元仰望苍穹日出教学目标：1、了解本的作者及写作背景，理解体会作者的思想感情，有感情的朗读。2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。3、了解作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。教学重点：反复朗读，从中学习层层烘托、步歩蓄势的手法突出高空日出的奇景。教学难点：学习《日出》的象征意义。时安排：三时教学过程：1、导入新：2

7、、作者简介：2015年八年级语文上册第1单元仰望苍穹教案（北师大版）第一单元仰望苍穹日出教学目标：1、了解本的作者及写作背景，理解体会作者的思想感情，有感情的朗读。2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。3、了解作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。教学重点：反复朗读，从中学习层层烘托、步歩蓄势的手法突出高空日出的奇景。教学难点：学习《日出》的象征意义。时安排：三时教学过程：1、导入新：2、作者简介：2015年八年级语文上册第1单元仰望苍穹教案（北师大版）第一单元仰望苍穹日出教学目标：1、了解本的作者及写作背景，理解体会作者

8、的思想感情，有感情的朗读。2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。3、了解作者通过