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1、XX秋季学期一年级英语教学计划范文我带一年级的二班，三班，四班的英语课。每班的孩子都达到了50人以上，这对学英语来说十分的不利，特别是低年级的孩子。因为英语的学习不像语文，数学那样，还可以写写。而英语只张开嘴巴读就可以了。每授一个新单词都要反复的读，并一个一个的究音。如果人多的话，这个环节就大打折扣，毕竟一节课的时间有限，既要完成教学任务，还要课堂的效率。再加上一年级的孩子的课堂纪律较差，还要花费时间去抓纪律。所以，上起课来十分的困难。即使如此，我们还要尽最大努力把课上好，现制定这学期的计划，好使以后的教学有序的开展下去。一、教学内容与教材分析牛津英语一年级第一学期（la）
2、共包括九个单元，具体myclassroom，numbers,myabilities,mybody,fry,playtime，，revision。其中的每一单元又分别包括了let’sact,let’stalk,let’slearn,let’splay,let’senjoy等几个部分。重要包括一些对话，日常有交际用语再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词，其中也穿插一些寓教于乐形式的小游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等，具体每个单元包括如下一些内容。uit,mid-autumnfestival,myfamilunitlstandup,please,sitdown,please.
3、openyourbook.closeyourbook.howareyou?fine,thankyon.goodmorninglgoodmorning.book,ruler,pencil,rubber,pen,bag.unit2givemearubber,please,givemearuler,please,hi,may,thisistim.hello,immay.hello,may.onetwo,three，four,five，six.unit3raiseyourhand.putitdown.showmeyourbook,howoldareyou?i’mfiveyearso
4、ld.read,write，draw,sing,dance,jump.ican…unit4touchyourtoes.touchyourarms.waveyourhand,look!thisismyhand.thisismyarm.face,eye,ear,mouth,nose.unit5smellthemelon.feeltheapple.tastethepeach,thisisanapple.that’sapear.apple,orange,pear，lemon,melon,peach.unit6lookatyourhands.washyouhands.eatacake
5、.whatdoyouliketoeat?iliketoeatmooncakes.taro,moon,bean,leaf,mooncake,autumn.unit7pointtoyour--*.haveyougotabrother?no，ihavegotasister,father,mother，sister,me.unit8gototheslide.pickupthedoll,hehasgotabicycle.shehasgotaballon.bicycle,dol1，ball,slide，swing,swing,balloon.unit9revision.进入一年级，是小
6、学生们真正开始接触英语，开始逐渐有了abed的认知，开始表现出对英语学习的的好奇，小学生初学英语更加要注意其多方面能力的发展，教学中着重要对学生的听说能力进行培养。通过本学期本册教材的学习；能够说并执行一些简单的指令性语言，比如standup,youryourbook；熟知课本中出现的简单对话和日常生活中常见事物的名称，如apple，pencil,rubber,book,bag；能够通过游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等学生喜闻乐见的形式巩固学生的听说能力，跟着磁带多读多听多说，进行一定的巩固有练习。在学习过程中培养学生的自主学习及合作学习的能力，逐渐培养学生学习英语的兴趣，
7、并为以后的进一步学习打下坚实的基础。1、能听懂并发出let’sact中一些简单的指令性语言并能对此做出正确的行为反应。2、能运用let’stalk中的交际语句比较熟练地进行对话；并且能够认读这些句子。3、能听、说、认读let’siearn中的单词。三、教学重点1、let’stalk中对话的听、说、理解与简单运用。2、let’slearn中单词的听、说、认读；let’slearn中字母的听、说、读、写。四、教学难点1、各首歌曲、韵律和绕口令熟练吟唱。2、let’stalk中的交际语句在实际情景中进行交流、运用。3、单
