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时间:2018-12-10
《2014年新版PEP六年级英语上册第三单元教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2014年新版PEP六年级英语上册第三单元教案Unit3主备人设计时间10月8日讨论时间10月9日修订时间10月9日学科英语题Unit3Let’stalLet’str时第1时总第13时学案主备人设计或修订备组修订或个人授修订学习目标设计TeahingAis:1学生能够听、说、认读句型:hatareugingtdtrr?I’gingthaveanartlessnIhavetdhern2学生能够运用句型讨论自己的活动计划:hatareugingtdtrr?I’gingt3学生能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演4学生能够合理计划自己的活动。程序设计问题设计学习方式设计程资利用设计St
2、epne:aringupandrevisinFreetals:hatduftendntheeeend?Iften…hatareugingtdthiseeend?如果有学生回答,那么引出本单元的话题eeendplanStepT:Presentatin1Let’str(1)T:It’sSaturdaringSarahinnthephneithieListenandirletherightanser(2)hetheansers2Nesentenelearning(1)hatisSarahgingtd?Sheisgingt…(2)讲解:begingt的意识是“打算做什么事情”(3)Ihaveeeen
3、dativities:gie-sating;ashlthes;drapitures;aeasnan;gfrapinihihatividulie?Pleaseanserquestin:T:hatareugingtdthiseeend?S:I’gingt…3Let’stal(1)T:ieisnthephneithSarahnaththevideandanserthequestins:ahatisSarahgingtdtrr?bhatisiegingtdtrr?(2)athitagainandfillintheblansaSarahandherlassatesaregingt___________
4、__inReninParbiehavet________n(3)Readthedialgueafterthetape(4)Let’satasieandSarahStepThree:nslidatinandextensin1情境设计:It’sFrida,uaretalingtheeeendplanithurfriend(1)Adeithastudenthatareugingtdthiseeend/trr?I’gingt…hatabutu?(Let’s…tgether)(2)Pratiseiththepartner(3)Feedba2Talabuturlassateseeendplan根据刚才同
5、学们的反馈信息,进行提问hatis…gingtd?hatare…gingtd?3Let’srapitup语法小结(1)Begingt表达的意思“打算要做的事情”(2)Be动词的用法复习hat____Sarahgingtd?__________gingtplathepianhat______hnandiegingtd?___________________tdherStepFur:Assessentandher1DtheexerisesntheAB 主备人设计时间10月9日讨论时间10月10日修订时间10月10日学科英语题Unit3Let’slearn时第2时总第14时学案主备人设计或修订备组
6、修订或个人授修订学习目标设计学生能够听、说、读、写本核心词组:visitgrandparents,seeafil,taeatrip,gththesuperaret2学生能够运用核心句型hatareugingtdtda?I’gingtseeafil在真实的情境中进行交流周末计划。3学生能够合理安排和计划自己的周末生活程序设计问题设计学习方式设计程资利用设计Stepne:aringupandrevisin1Singasngtgether:hatareugingtd?2Freetal:hatareugingtdtrr?I’gingt…StepT:Presentatinandpratie1Prese
7、nt“thisrning,thisafternn,thisevening”(1)hatareugingtdthisrning/thisafternn/evening?S:I’gingt…(2)aethestudentsunderstandtheeaning(3)ritetherdsnthebard,andspelltherds2Present“tnight”(1)I’gingtreadabtnighthata
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