第十二章简单机械基础知识复习

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1、第十二章简单机械基础知识复习第一节紅杆1.定义:一根硬棒，在的作用下能绕着转动，这根硬棒就叫•一个物体可以成为杠杆，必须满足两个条件：①;②。•杠杆的形状是的。2.杠杆的五要素：•支点：杠杆绕着转动的点。一般用表示。•动力：使杠杆转动的力。一般用表示。•阻力：阻碍杠杆转动的力。一般用表示。•动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。一般用,表示。•阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离。一般用表示。3.杠杆示意图的画法.•①确定;②确定动力和阻力，画;③画;④标出各个物理量。4.両图技巧•力的作用线是沿的方向所画的直线

2、。在画力臂时，如果力的作用线太短，可用将力的作用线延长。•力臂不是支点到力的作用点的距离。•力臂用双箭头或大括号（虚线）表示，力的作用线用虚线表示。•检验所両力的方向是否正确的最简单方法是，看动力和阻力使杠杆转动的效果是否O动力、阻力的方向不一定相反，但它们一定使杜杆转动的方向:当动力、阻力在支点两侧时，它们的方向大致;当动力、阻力在支点一侧时，它们的方向大致。•确定杠杆支点的方法是根据平时的体验，判断杠杆绕着哪点转动，则这一点就是支点。如：鱼竿、铁锹的支点都在后手的位置上。5.探究：杠杆的平衡条件杠杆的平衡：当

3、杠杆在动力和阻力作用下或绕支点时，我们就说杠杆平衡了。【实验设计】如图，调节杠杆两端的螺母（和天平的调节方法相同），使杠.7.^-^杆在不挂钩码时，保持并，达到。给杠杆两端g挂上不同数量的钩码，移动钩码的位罝，使杠杆保持水平并静止。记下动力、阻力，测量动力臂和阻力臂。改变力和力臂的数值，再做两次实验。2?=^根据表格中的数据进行分析，例如可以对它们进行加、减、乘、除等运算，找出它们之间的关系。【实验表格】实验次数动力A/N动力臂Z/m阻力尺/N阻力臂72/m123【实验结论】杠杆的平衡条件是O【注意事项】（1）杠

4、杆平衡的调节方法：将螺母向那端调节。（2）实验前，调节杠杆在水平位置静止的主要目的是：；实验中，调节杠杆在水平位置静止的主要目的是：o（3）多次实验的原因：c（4）分析得出实验结论时，如果某同学通过分析数据得出：F^L,=F.AL2他得出的结论是正确的吗?;你的理由是。1.杠杆的平衡条件：或者•应用：计算力或力臂的大小、判断杠杆是否平衡、确定杠杆的种类、画出最小力臂。(1)根据杠杆平衡条件判断杠杆平衡的方法：①计算动力与动力臂的乘积、计算阻力与阻力臂的乘积；②比较两个乘积的大小，若相等则杠杆平衡；若不相等，则杠杆

5、不平衡，杠杆将向乘积较大的一方偏转。(2)利用杠杆平衡条件判断力的大小变化的方法是：①找出杠杆的支点和作用在杠杆上的力及力臂；②依据题意，确定力和力臂中哪些量的大小不变，哪些量大小变化；③应用判断出力或力臂的变化。(3)解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题屮阻力X阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使最大。①如果动力作用点已经给出，那么到的连线是最长力臂。②如果动力作用点没有确定，则选择杠杆上离最远的点为动力作用点，以支点与动力作用线的连线所作力臂是最长的力臂。(4)分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意

6、图，弄清受力与方向和力臂大小，然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。如：分析杠杆转动时施加的动力如何变化、沿什么方向施力最小等。7.杠杆的应用(1)省力杠杆：动力臂阻力臂，动力阻力，,但费距离。应用：(2)费力杠杆：动力臂阻力臂，动力阻力，，但省距离。应用：(3)等臂杠杆：动力臂阻力臂，动力阻力，既不，也不;既不也不。应用：我们应该根据实际来选择杠杆：当需要较大的力才能解决问题时，应选择;当为了使用方便，需要缩短距离吋，应选择。8、正确理解物理学屮“重”字的不同含义：(1)铁比木头“重”是

7、指；(2)天平“重”的那端下降是指；(3)杠杆“重”的那端下降是指o(4)你有多“重”是指o第二节滑轮1.定滑轮和动滑轮:定滑轮动滑轮定义轴阀定不动的滑轮轴可以随物体一起运动的滑轮图象///，f7777777777>i]////////特点是否省力是否改变力的方向实质绳子自由端移动距离s与物体提升高度A的关系理想滑轮(不计轮轴间摩擦)拉力F与物体重力的关系拉力方向对拉力的影响如果不拉，实际拉力会比计算结果2.滑轮组•特点：滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合，特点是既,又能，但是O•省力情况：77为承担物重的绳子段数。①

8、若不考虑滑轮重及摩擦，拉力F=②若不考虑摩檫，而考虑动滑轮重，则拉力F=•绳子自由端移动距离与物体提升高度A的关系：〃的判断方法：与连接的绳子段数是多少，/?就是多少。绳子自由端移动的速度与物体移动速度间的关系：O•绕线方法：①已知滑轮和承扪物重的绳子段数Z7,画绕线：若77是奇数，则绳子的固定端拴在上；若/7是偶数，则绳子的固定端拴在上（“奇动偶定”）。连线时由内向外依