专利评价与衡量与衡量指标体系地地研究

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1、实用标准文案研究生学位论文开题报告学位论文选题名称专利评价指标体系研究学科专业、研究方向研究生学号研究生姓名指导教师姓名攻读学位级别论文起止年限申请开题日期精彩文档实用标准文案开题报告填写事项一、填写必须实事求是，字迹要端正、清楚。填写内容字体为：楷体小四号，行距为“固定值18”；签字必须用蓝、黑墨水笔，如篇幅不够可另附纸。二、本报告的第一至第六部分由研究生本人填写（字数不少于2000字），其余部分由指导教师、开题报告评议小组、教研室（研究所）主任、学院（部）院长（主任）填写。三、研究生开题报告日期规定为：研究生进校后第三学期完成。四、开题报告

2、评议小组由学院（部）统一集中组织，对开题报告不通过的要在1至2个月内补做，重新审核合格后，才允许正式进入论文阶段。精彩文档实用标准文案本课题涉及的内容（包括实验数据、计算机程序、导师未公开发表的研究成果及心得等），除在毕业论文中所发表的之外，本人保证：未经导师正式同意，五年内不以任何形式向第三方公开。研究生（签字）导师（签字）日期：年月日精彩文档实用标准文案一、课题的来源及意义：创新是提高劳动生产率的最基本的也是最重要的因素。促进城市的创新能力也就成为提高城市整体竞争实力、促进城市繁荣的最关键因素。建立专利评价指标体系，优化发展环境，有效保护知

3、识产权的环境，才是高水准的竞争优势环境。在当前上海实施科教兴市和可持续发展战略、大力优化发展环境的形势下，牢固树立专利战略意识，将专利指标列入统计指标，尤其应将自主知识产权指标纳入经济、科技工作的考核指标体系中，使其成为认定高新技术企业、重点实验室和工程技术中心的重要条件，并且积极研究建立一个科学的评价方法，使其真正起到作用。专利指标体系的建立将对城市经济、科技发展起到强有力的政策导向作用。     当前在经济发展的总体格局中，发达国家是我们的最大竞争对手。科学地比较发达国家与上海的竞争力差距，同时对国内发达城市之间体现创新能力的专利进行比较研

4、究，做到心中有数，是提高上海整体创新能力和竞争实力的当务之急。建立该评价体系正是为了满足这样的要求。      首先，建立专利评价指标体系可以反映并提高地区和企业的整体创新意识，这种创新意识是推动地区经济发展的最根本的动力。      第二，专利评价指标体系将所有与创新活动有关的参数具体化，使创新的过程一目了然。这些参数过去都不曾有公认的定义，即使有些参数有了定义，也没有得到一致的认可。现在，最大限度地将这些指标具体化，并给予一致的定义，具体的专利有一套量化的计算程序和方法，使得创新过程有了科学的评价指标体系。      第三，有了这样科学的专

5、利评价指标体系，政策制定者将可以得到一个完整科学的创新信息，对一个地区、一个领域的创新有整体的科学的认识，由此将为创造良好的创新文化氛围提供有效的手段。      第四，有了这个创新评价指标体系，不但可以比较地区之间、企业之间的创新环境差异，更重要的是可以比较创新的参数和过程，知道哪些是有效的，哪些是无效的。二、简述该领域目前的国内外先进水平1999年3月底，日本特许厅公布了《知识产权管理评估指标》。该指标是日本特许厅总务课根据“知识产权管理评估指标制定委员会”的研讨结果制定的。《知识产权管理评估指标》主要由战略性指标和定量性指标构成。从技术要

6、素、制度要素、经营要素等多方面因素对专利做出合理的判断。美国知识产权咨询公司CHI具特色的“专利记分牌”就是颇具特色的一项研究。其特点是运用文献计量分析方法，对科学论文和专利指标进行研究。目前，CHI首创的一套专利引用指标已被发达国家广泛采用。www.TT91.comwww.TT91.com自2000年起，《企业技术评论》杂志根据CHI的数据库和研究成果，每年发表一次被称为“专利记分牌”的统计结果，精彩文档实用标准文案用技术实力（综合指标）及专利数量、当前影响指数、科学联系、技术生命周期等5项指标分别为在美国专利申请量最大的150家公司按8个高

7、新技术领域排定名次，以此清晰地分析世界各大公司在美国知识产权市场的竞争态势。“专利记分牌”不仅注重专利数量，而且其指标设计还可满足对企业质量的分析。例如，一件专利被后来的专利引用越多，说明该专利对后来技术发展的影响越大，处于核心技术专利的位置。“专利记分牌”采用当前影响指数（企业专利被引用数/专利平均被引用数）可以反映专利质量和实际的技术影响力。如果实际被引用数与平均值相等,当前影响指数即为1；这个指数大于1，说明该企业专利在技术上有较大影响，小于1，则说明影响较小。再如，综合技术实力等于企业专利数量乘以当前影响指数。该项指标通过对专利数量规模

8、进行质量加权来描述企业的技术实力。因为专利数量指标只能衡量技术发明活动的规模，无法反映其质量。将企业专利数量与当前影响指数相乘后，有关专利的数量指标就