xx文华小学师德师风建设教育活动报告

《xx文华小学师德师风建设教育活动报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、山城街道文华小学师德师风建设教育月活动报告为进一步加强我校教师师德师风建设，根据《枣庄市教育局关于深入开展师德建设教育月活动的通知》要求，并结合山亭区教育局关于印发《山亭区教育局关于进一步加强师徳师风建设的实施意见》的通知（山教〔2017〕54号）和山亭区教育局关于印发《山亭区各级各类学校）教师师德失范追究办法》的通知（山教〔2017）53号）文件精神，制订了文华小学师德师风建设教育活动月工作方案，现将活动情况总结如下：一、具体实施（一）开展“学规范，明师德”学习教育活动。组织教师认真学习《山亭区教育局关于进

2、一步加强师德师风建设的实施意见》的通知（山教〔2017）54号）和山亭区教育局关于印发《山亭区各级各类学校（园）教师师徳失范追宂办法》的通知；学习习近平总书记系列讲话重要讲话；学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》《教育育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律法规和文件。（二）开展廉洁从教公开承诺活动。一是2017年9月，举行全校教师“爱岗敬业无私奉献，争做‘四有’老师”宣誓（签名）仪式，增强教师责任感和使命感。二是要求每位教

3、师签订《师德师风承诺书》，以书面公开的形式对教师的师德师风进行规范，并接受社会、学生和家长的监督。（三）开设师德讲堂，大力弘扬师德。9月下旬，对全体教师做“敬业、担当、奉献”为主题的师德教育专题讲座报告。（四）开展教师家访活动。落实班主任家访活动，特别要走访家庭经济闲难，留守、流动儿童等学生。通过家访活动，听取好的家庭教育子女典型，听取家长对学校工作的意见和建议，及时与家长进行沟通和交流，家访活动结束后，每个教师要形成家访情况报告，将家访中收集到的意见和建议反馈给学校，由学校作为进一步改进学校德育教育教学的重

4、要依据。（五）开展本校教师师德表现状况社会征集活动。组织幵展向广大学生、家长征求对教师师德表现及师德建设的意见和建议的问卷调查，查找在师德师风方面存在的突出问题和依法履行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等政策情况。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等形式，广泛听取学生、家长对学校和教师个人师德师风建设的意见，开展学生、家长对教师在师德师风表现情况的满意度测评。对满意度测评结果行进调查、分析、研宄，撰写调查分析报告，提出具体解决办法和措施，对

5、反映教师的问题要有师德师风评价，并及时向全体教师反馈。（六）开展师德师风建设大讨论。按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师总要求，突出“争做‘四右’老师”主题，组织全体教师秉点围绕我力谁教书、我教书为了谁？从理想信念、道德情操、学识技能、关爱学生等方面进行交流讨论。二、总结反思1、召开全体教职工会议，组长点评，进行师德师风建设主题活动月活动的全面总结，肯定成绩，指出问题。2、9月28円进行反思交流活动。每位教师都认真反思自己的教学言行，教育教学态度和认识，师德

6、规范的遵循情况，并撰写了一篇参加师德师风主题活动月活动体会材料，按时交学校师德师风主题活动月领导小组办公室存档。3、学校教育工会认真整理师德师风主题活动月活动相关资料，并归档、存档，写总结材料，等待上级部门检查验收、点评。三、存在的问题与不足一是开展师德教育活动形式有点简单，内容较单调。如:主要以会议形式下发文件、方案或通知，学习方式主要是摘抄材料；教师利用网络资源学习时问和机会较少；有的学校只开展师德宣传活动。二是师德教育活动没存与其他教育教学活动相结合。开展师德教育活动当做一项应付检查的工作，在会上讲讲、

7、在学校传传，做个方案、做个总结就完事。开展师德教育活动可以与德育活动相结合，可以与教师技能比赛相结合，师德自查、反思、征文等活动可以与教师读书活动相结合，师德整顿可以与学校党风廉政建设相结合等。四、下一步工作方向（一）、组织学习，提高意识。深入学习上级工会有关文件精神，建立组织，统一思想，紧紧围绕推动教育科学发展这一中心任务，找准工作的突破口和切入点，扎实推进，增强工作自信心。（二）、长远规划，明确任务。把师德师风建设活动纳入学校教师队伍建设整体规划，从实际出发，制定师德教育的具体实施方案和工作计划，明确工作

8、0标和任务，长期开展师德教育活动。（三）、开展活动，提升素质。创新活动载体，充分运用专题讲座、典型事迹、演讲比赛、师德征文、交流心得、师德反思与自查等形式，注秉实效，扎实开展教育活动。（四）、树立典型，弘扬先进。利用师德先进个人、师德标兵和“十佳青年教师”等评选活动的机会，发挥先进典型的示范带头作用，营造良好的教育氛围。（五）、加强监督，及时评比。不定期检查师德活动开展情况，每学期总结师德教育活动经