汉语口语教材调查研究报告

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1、-汉语口语教材调研报告成员：赵倩许肖雅李雅萍刘珅金浩伟一：口语教材调研书籍分类1.类型：词典1本，口语教学理论知识1本，实用口语教材12本。2.对象：初级水平留学生6本，中级水平3本，高级水平3本。二：口语教程结构分析共同点：每本书都有单词，注释，对话（课文）及相关练习。不同点（主要分析对话，课文及课后练习）：初级教程：对话大多有拼音及英文对照翻译，内容贴近生活，实用性较强；中级教程：课文篇幅加长，难度加大，大多有拼音，但几乎不存在英文对照翻译；高级教程：学习内容以文章为主，无拼音，英文翻译，材料选择范围加大

2、，如从报纸，刊物中选取学习材料。.---三：口语教材——对话课文分析初级1《体验汉语口语教程》（分析：中英文结合，有拼音注释，并且有关键字的解释和分析,选材贴近生活，十分实用。）.---2《汉语交际口语》（分析：中英文结合，有拼音注释，并且有关键字的解释和分析，选材贴近生活，十分实用。3《发展汉语》——初级汉语口语.---（分析：有拼音注释，无英文翻译，且篇幅较前两篇较长，难度较大）.---4《口语课本》（分析：对话内容较简单但是无翻译拼音和注释，最关键的是字体为繁体字，作为初级汉语教材非常不利于留学生的学习

3、）.---5.汉语初级口语教程3对话有拼音，篇幅中等难度适中.---6.大家说汉语对话内容适中，但是只有中文，无拼音和英文翻译对于初学者难度较大.---中级1.《汉语口语教程》（中级无拼音注释及英文翻译，对话相对较长，难度略大）.---2.新目标汉语3口语课本（中级，有拼音注释，课文长度适中，选材较合理）.---3.汉语口语345A：我刚刚听说，阿美结婚了。B：对，她刚结婚。A：你早知道了吧？B：我也是刚刚知道。A：他们有自己的房子吗？B：年轻人都没有自己的房子。A：租房子不合算，房租很贵，要是有钱，就买房子

4、。B：她现在还没有那么多钱，他们打算贷款买房子。A：他们买了吗？B：还没有，刚才他们去看了一处房子。不太满意。A：可以到别的地方看看。B：明天他们打算去另一个地方看看。对话内容贴近生活，选材合理，有拼音，但无英文注释.---高级1.《发展汉语》——高级汉语口语（分析：以课文为主，无对话，，材料从报纸中选取，内容难度较高。）.---2.高级汉语口语.---.---.---（分析：对于高级学者来说，难度相对适中，选材合理，话题有趣，利于留学生学习）3.准高级汉语口语以词语解释为主，有一篇主题文章，难度较大，个人认

5、为适合课外阅读材料.---四：口语教材——课后练习分析五：结语对外汉语教材的数量以较快的速度增长，教材的种类不断丰富，教材的编写的理论研究和经验总结也不断深入和加强。总体来说，各难度的汉语教材都能符合各阶段的留学生学习汉语的需求。但是，已有的汉语教材在教学内容，教学重点，结构、功能和文化的相互配合，课程之间的相互配套等方面还有许多需要改进的方面。.--