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时间:2018-12-10
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1、《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》读书笔记第一篇:《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》读书笔记最近我拜读了沈雁老师的这一篇论文《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》后,深受启发。1、说说题目我们说一篇好的论文,不是靠华丽的语言作为修饰,而是它的真正意义和内涵。沈雁老师的文字有她独特的魅力,虽然简单而朴素、通俗易懂,却让人回味无穷,印象深刻。顺便提一下文章的题目。一个好的题目往往引人入胜,让人不自觉地想要去读这篇文章。《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》这个题目第一很明确:直接揭示论题范围或论
2、点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图。第二就是题目很简炼。因为论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。第三很新颖。标题和文章的内容、形式一样,有沈雁老师自己的独特之处。因此,一个好的题目也为这篇文章打了一个好的开端,从而激起读者的阅读兴趣。2、说说内容提要内容提要是全文内容的缩影。往往我们在写内容提要时,都会把文章中问题的提出、大标题小标题和结尾统统放上去,在这篇论文中,沈雁老师以清晰的笔墨,勾画出全文的整体面目
3、;提出主要论点、简要叙述了全文的框架结构。内容提要体现了5点:《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》读书笔记第一篇:《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》读书笔记最近我拜读了沈雁老师的这一篇论文《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》后,深受启发。1、说说题目我们说一篇好的论文,不是靠华丽的语言作为修饰,而是它的真正意义和内涵。沈雁老师的文字有她独特的魅力,虽然简单而朴素、通俗易懂,却让人回味无穷,印象深刻。顺便提一下文章的题目。一个好的题目往往引人入胜,让人不自觉地想要去读这篇文章。《解读分享支持——
4、做走进孩子心灵的老师》这个题目第一很明确:直接揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图。第二就是题目很简炼。因为论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。第三很新颖。标题和文章的内容、形式一样,有沈雁老师自己的独特之处。因此,一个好的题目也为这篇文章打了一个好的开端,从而激起读者的阅读兴趣。2、说说内容提要内容提要是全文内容的缩影。往往我们在写内容提要时,都会把文章中问题的提出、大标题小标题和结尾统统放
5、上去,在这篇论文中,沈雁老师以清晰的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、简要叙述了全文的框架结构。内容提要体现了5点:《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》读书笔记第一篇:《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》读书笔记最近我拜读了沈雁老师的这一篇论文《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》后,深受启发。1、说说题目我们说一篇好的论文,不是靠华丽的语言作为修饰,而是它的真正意义和内涵。沈雁老师的文字有她独特的魅力,虽然简单而朴素、通俗易懂,却让人回味无穷,印象深刻。顺便提一下文章的题目。一个好的题目
6、往往引人入胜,让人不自觉地想要去读这篇文章。《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》这个题目第一很明确:直接揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图。第二就是题目很简炼。因为论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。第三很新颖。标题和文章的内容、形式一样,有沈雁老师自己的独特之处。因此,一个好的题目也为这篇文章打了一个好的开端,从而激起读者的阅读兴趣。2、说说内容提要内容提要是全文内容的缩影。往往我们在
7、写内容提要时,都会把文章中问题的提出、大标题小标题和结尾统统放上去,在这篇论文中,沈雁老师以清晰的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、简要叙述了全文的框架结构。内容提要体现了5点:《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》读书笔记第一篇:《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》读书笔记最近我拜读了沈雁老师的这一篇论文《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》后,深受启发。1、说说题目我们说一篇好的论文,不是靠华丽的语言作为修饰,而是它的真正意义和内涵。沈雁老师的文字有她独特的魅力,虽然简单而朴素、通俗易懂
8、,却让人回味无穷,印象深刻。顺便提一下文章的题目。一个好的题目往往引人入胜,让人不自觉地想要去读这篇文章。《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》这个题目第一很明确:直接揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图。第二就是题目很简炼。因为论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。第三很新颖。标题和文章的内容、形
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