10级美教班崇廉尚洁

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1、论崇尚廉洁“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”它讲述了莲的洁白无瑕，卓尔不群，简单几句话就概括了莲的美德，也映射出了人对人生的完美追求。莲，因洁而美；人，因廉而正。放眼古今，廉洁做人作为一个人，应当懂得要廉洁，廉洁做人乃人之本性。作为一个地地道道的中国人，更应该要懂得廉洁、格守本份。廉洁自勉，一生节俭，古有司马光点地葬妻、于谦两袖清风、郑板桥勤政为民；开国时有毛泽东克已奉公、朱锡昂一身正气、心系百姓的孔繁森……这些人，做人有自己的原则，也能坚持下去，既锻造了自己的性格，也丰富了自己的内涵，既无愧于心，也对得住信任他们

2、的百姓。他们虽然与世长辞，留给我们的精神财富却永远长存，流芳百世。他们修身欲自强，为人戒贪望，最后修成了正果，而不象某些人，心存贪念，不知廉洁做人，最后身败名裂，遗臭万年。清代和坤，贪得无厌，四处索贿，大胆受贿，简直是前人未之有过的贪!他的财富简直可以敌国，最后新皇帝登基，被赐死于监狱。还有明代贪官魏忠贤，最后被悬首河间；元代桑哥，假公济私，横征暴敛，最后被斩首示众；汉代的梁冀，跋扈专权赚得钱财万贯，但是大势一去，便被诛连九族……放眼华夏千年，苏武的浩然正气，圣贤孔明，一生节俭的魏征，作正气篇的文天祥，还有共产党人，毛泽东主席，雷锋……他们坚持了廉洁，甚称典范。廉洁，乃

3、中华民族之魂，乃华夏儿女力量之泉!因此，我们每一人，无论是平民百性，还高官伯爵，没有高低贵贱之分，都是人民的勤务员与公仆，都是这个社会的一分子，是社会主义的建设者，是建设中国特色社会主义的奠基者，是复兴中华的伟大重任的承担者，我们要懂得廉洁，懂得廉洁做人才是。为人师表廉洁从教我国著名教育家叶圣陶先生曾指出：“教育的全部就是为人师表。”这就明确要求教师要时时自觉加强道德修养、率先垂范、洁身自好、廉洁自律、遵纪守法；要求教师不断在思想深处净化自己的灵魂，在反思中认识自己、解剖自己、完善自我。在当今经济改革大潮中，各行各业无时不在提醒、教育广大员工要廉洁自律、以身守法。也许有

4、人会说：“好像廉洁自律与教师关系不大，因为教师的手中没有实权——涉及不到金钱和权利，就是想腐败也没有腐败的资格和条件。”其实，这种想法是错误的。因为，我们每位老师都掌握着一个至高无上的权力——那就是管理学生，教育学生的权力。我们的工作不但关系到每一个学生的前途和命运，关系到每一个家庭的喜怒哀乐，更关系到社会的安定团结、和谐发展。这种权利比任何职权都要高尚、都要光荣，都要伟大。当今，在校学生大都是独生子女，是父母的掌上明珠、心肝宝贝。虽然这些学生在家时常有不听父母话的时候，但如果他们一来到学校就截然不同了，其“亲其师，信其道”的言行就明显表露出来，老师的话犹如圣旨，言听计

5、从，不容置疑。这无疑说明了老师在学生心目中的重要地位，也更加提醒了广大教师在认真做人、踏实做事的同时，更要坚守好高尚的道德情操，廉洁奉职，自觉维护好教师的良好形象。但现实生活中，在个别学校也确实存在一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长的现象。公开或暗示向学生家长索要“表示”，并根据家长“表示”的多少来决定对学生的亲疏远近。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，这些老师在吃请收受之后自然就要利用手里的“权力”关照或偏袒某个学生。殊不知这种行为已经严重损害了教师在人民群众中的形象，更与教师师德规范相悖而耻，也是党纪国法所不容的

6、。与此同时，也对学生产生了极为不良的影响。因为，教师职业不同于其他职业者，不仅仅是单纯的给学生传授知识，更重要的是培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会的能力，促进学生个性的健康发展。所以，教师只有以高尚的人格教育学生、感染学生，才能真正帮助学生树立起正确的世界观和人生观。“学高为师，身正为范”，当教师们走上三尺讲台的时候，心里就应该装着公平和公正，做到一视同仁，用平等的眼光去看待每一位受教育者。可是，一旦教师们接受了家长的吃请馈赠，在批改作业、上课提问、安排座位时，就会自然而然的偏袒某位学生。如果一个教师因自身世俗势利的存在，那么一切说教都会显得虚伪空

7、洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师接受学生家长的礼物或吃请时，不仅会让教师清廉的形象大打折扣，也很容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！否则，学生和家长不但会从心里给予你很差的评价，而且从言行上也不会真正尊重你。时下，我们也不难见到许多新闻媒体、各大报刊常常会报道一些针对老师收受学生家长钱财，接受家长吃请，甚至出现某些学校的领导或相关老师因利用职务之便违法犯罪或贪污受贿被依法追究法律责任的报道。究其根本原因：因为这些人平时不能加强思想政治学习，不加强自身修养、不廉洁自律、不严格遵守道德规范和法