浅谈提高钢琴学习效率的途径

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1、浅谈提高钢琴学习效率的途径摘要：钢琴的熟练弹奏需要学习者在掌握钢琴学习影响因素基础上,对钢琴联系有关规律熟练掌握的基础上，辅以科学的学习方法而获得成功的。钢琴学习者应该根据不同的练习曲冃，采取不同的学习方法，才能有效提高学习效率。关键词：钢琴；学习；效率中图分类号：J624.1文献标识码：A文章编号:1005-5312(2011)08-0089-01钢琴的熟练弹奏需要学习者在学握钢琴学习影响因素基础上，对钢琴联系有关规律熟练掌握的基础上，辅以科学的学习方法而获得成功的，在这个过程中，学习者的钢琴学习兴趣和学习自信心是十分重要的。一、钢琴学习规律分析众多心理学家通过大量的

2、研究表明，在钢琴的学习中，钢琴练习期间动作和学习效率呈现出三种具有代表性的关系：首先，在钢琴练习中，随着练习次数的不断增加，完成动作所需要的时间在不断减少，学习效率将会不断提高；其次，随着钢琴练习次数的增加，钢琴练习中出现的错误次数也在不断下降，练习效率不断提高；最后，随着钢琴练习次数的增加，相同时间里面完成练习量在逐渐上升，练习效率逐渐上升。二、提高钢琴学习效率对策提高钢琴学习效率应该针对不同的练习曲目，采取不同的练习方法，本文将对新曲目的学习方法和演出曲目学习方法进行分类分析。(-)新曲目学习方法钢琴学习者在进行新曲目的学习过程中，应该采取一种有谱无琴的练习形式，即

3、钢琴学习者首先把乐谱上的一切标记毫无遗漏进行预习，并采収精心研读的方式对新曲目曲谱进行熟悉，而不能急于在钢琴上进行练习。(二)演奏曲目学习演奏曲目是演奏者通过高超的演奏技巧，生动展示对音乐的审美和感受，并在演奏过程屮，与听众产生心灵共鸣，达到艺术享受冃标。耍想在演奏曲目上和观众达到心理默契，学习者必须在学习技巧和心理上做好以下两个方面的充分准备：第一，要能够在演奏过程屮，保证乐曲的完整性，不能出现一点错漏就中断演奏，这样不仅会破坏乐曲的完整性，还将对听众的欣赏情绪造成影响，因此，在平时的演奏乐曲学习过程屮，注意一气呵成训练方法，即使在演奏过程中出现错漏，也要在弹奏完成之

4、后进行改正练习，从而提高演奏质量。第二，要确定合适的弹奏速度。在尝试使用各种的演奏速度之后，要能够找到一个最佳的合适演奏速度，并通过反复练习成为自己下意识的弹奏速度，并且在此过程屮，还耍注重慢速练习，防止自己在正规的演出过程中因为精神紧张而导致演奏速度加快现象出现，最终将会导致演岀失败。三、科学的练习方法根据曲目的差异性，练琴也应采取多样的方法与之相对应。大概可以可以总结为以下几种：（一）单手练习在弹奏钢琴时需耍的是双手配合、相互协调完成。但是，在刚学谈钢琴时，可以先单手进行练习，只有每只手都能运用自如的弹钢琴，双手结合才能相融合。单手弹钢琴都做不好的话，双手是无法共同

5、完成配合的。（二）声部分开联系在钢琴作品中，会出现一个或者多个声部共同出现，需要一只手谈多个声部，这时就需耍将声部细致分开练习，和练琴一样，需耍分步骤来完成，由分到合。对钢琴作品的不同层次进行单一联系，熟练之后，在进行合成联系，这时可以将练习分为多个声部，女口：上声部，中声部、下声部。先两个两个声部合起来联系，配合融洽Z后再加上一个声部，这样反复的练习，此方法对于复调音乐冇着重要的作用，但是对于主调音乐却不适合将声部分开练习。（三）针对性的练习每个钢琴作品都有简单的部分与相对难的部分，也就是我们常说的难点。想要使整部乐曲谈下来和谐，就应有针对性的练习，对难的部分，反复操

6、作，熟能生巧。不能毫无重点的反复整篇弹奏，应着重分析，找出难点，针对性的练习，对症下药，对难点进行逐一击破。钢琴学习的难点主要包括以下俩点：第一，速度方面。每首作甜其速度不可能一样，都是起伏相伴，刚学习时，在速度上会表现出达不到速度要求的现象，针对这种情况，米取的措施是：慢速练习，超速练习、变速练习等。第二，专业技能。对于钢琴练习者，都有着其专业技能，而初学者在收的技能上不能掌握灵活，达不到其作品音符的要求。四、总结在钢琴学习过程屮，首先耍能够培养口己的学习兴趣，并且注重多种方法综合利用，有机结合，才能达到最佳学习效果，并但对已经弹奏熟练的曲目坚持经验温习，巩固和深化记

7、忆。参考文献：[1]阴国恩•普通心理学[J]•南京：南开大学出版社.