医院技术创新能力评价指标体系构建与其实证分析

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1、-安徽医科大学硕士毕业论文过咨询30名长期从事医院管理工作、有丰富经验的专家、教授，对医院技术创新能力评价指标体系进行定量筛选。（3）层次分析法：通过遴选不同医院、不同专业的资深专家按照Satty等设计的1-9标度法进行独立打分。在经过多轮打分、反馈和调整后,确定各指标权重，形成最终的量化结果。（4）模糊综合评价法:根据已经构建好的一、二、三级指标及其权重，设计出数据调查表和专家咨询表，遴选三家级别相近的医院进行数据搜集，由专家确定评估语集并对各项指标进行评判，综合分析出各医院技术创新能力。（5）统计分析法：运用ExpertChoice软件和Excel软件对现场调查资料

2、进行计算分析。（6）定性访谈法按照分层抽样的原则，选取不同医院部分科研人员和管理人员，对其进行定性访谈，以了解他们对医院技术创新认知情况并提出提高医院技术创新能力的策略与措施。2.4技术路线7------安徽医科大学硕士毕业论文查阅技术创新的相关文献现状分析理论研究初步构建医院技术创新能力评价指标专家咨询法对评价指标进行定量筛选、修正专家层次分析法确定各评价指标权重可信度评设计专家咨询表价模糊综合评价法对指标进行实证分析统计分析专家论证进一步确立评价指标提出发展医院技术创新的策略与措施报告撰写、成果推广2.4质量控制（1）在课题实施前，由课题负责人对课题研究方案、问卷调

3、查表与访谈提纲的设计进行多次讨论、修改，全程把关。（2）调查人员的选择与培训：调查人员由本院研究生以及调查医疗卫生单位的行政科室主要负责人组成，具有丰富的现场调研经验，并在调查前对他们进行统8------安徽医科大学硕士毕业论文一、严格培训。（3）预调查：为了使调查人员更熟练地掌握调查内容和技巧，保证研究质量，进一步对调查表进行完善，进行预调查。（4）质检工作：调查人员对每份调查表进行现场检查，发现错误及时改正或补充，保证调查表的质量。3结果2.4医院技术创新能力评价指标体系的构建指标体系的构建过程是一个对评价对象总体数量特征的认识逐步深化、逐步求精与完善的过程，科学与

4、适用的指标体系是做好评价工作的基础[22]。医院技术创新评价指标体系的设置就是为了建立一个技术创新评价系统，从多个视觉和层次反映医院技术创新状况，并将其作为考核医院技术创新水平和质量的标准和尺度，实现对某一医院和某地区医院技术创新状况的综合评价，最终目的是为评价和管理决策服务。3.1.1医院技术创新能力评价指标体系构建的指导思想和原则基于以上所述，我们在设计技术创新评价指标体系的过程中，应遵循的指导思想是:运用系统论的观点和系统分析的方法，本着充分考虑国内外医院技术创新发展的一般趋势与中国医院特点相结合的原则，力求全面概括和充分体现医院技术创新的本质内涵和特征；在评价指

5、标选择上，绝对量指标和相对指标、总量指标和人均指标、存量指标和流量指标要相互兼顾；在科学合理的前提下，力求指标体系在实际应用过程中要方便、简洁，具有可操作性。与此同时，为了建立具有一定操作性的评价指标体系，我们还需要坚持一定的原则。只有坚持原则，医院技术创新评价指标体系才能有效。根据医院技术创新的内涵特征及其构成要素，本文认为，建立医院技术创新评价指标体系需要坚持的主要原则有:科学性原则、适用性原则、可比性原则、多目标性原则、定量和定性分析相结合的原则、灵敏性原则。（1）科学性的原则。指标体系的科学性是确保评价结果合理准确的基础，一9------安徽医科大学硕士毕业论文

6、项评价活动是否科学在很大程度上依赖其指标、评价标准和评价方法是否科学。（2）适用性原则。指标体系的适用性是确保评价效果的重要基础。因此，所选取的指标数量要繁简得当，指标应具有可采集的特点，各项指标能够用有效的方式和方法进行测度和统计。（3）可比性原则。在满足评价目的的前提下，应尽量选用相对成熟和为大家所熟知的指标，各指标的名称、含义、范围和统计口径尽量做到标准化，以保证评价结果的准确性和可比性。(4)多目标性原则。医院技术创新是一个复杂的系统，医院技术创新能力大小的评价涉及医院到内外部环境、医院技术创新资源投入、运行状况、效果评价等方方面面，不可能单靠一、二个指标就可以

7、完成，需要建立一个评价指标体系，从多方、多角度，全面整体地反医院的技术创新水平。（5）定量和定性分析相结合的原则。在选择医院技术创新评价指标时，尽可能使用规范化的定量指标，为采用定量评价方法奠定基础。对于确实无法量化而又非常重要的方面可以采用定性指标的形式纳入描述指标体系。（6）灵敏性原则。允许指标在一定范围内波动，根据时事的发展存现一定的动态性。2.4医院技术创新能力评价指标体系的初步构成（1）资料分析法→初步确定医院技术创新评价指标技术创新既不同于一般的物质产品,也不同于科研成果,因而不能简单地用产出的经济价值量或公布项数来评价。正确