四川大学毛概暑期实践报告.doc

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1、四川大学毛概暑期实践报告    2015年毛概暑期社会实践报告  大学生暑期兼职  姓名:GY  学号:201314xxxxxxx  学院:经济学院  教师:LZH  班号:13  成绩:  四川大学2015年暑期社会实践报告    目录    暑期兼职背景......................................3    暑期兼职..........................................3  暑期兼职工作类型........................................3

2、  寻找暑期兼职途径........................................3  求职途径及其可行性分析..................................5  暑期兼职期间注意事项....................................9    结语..............................................9    四川大学2015年暑期社会实践报告    暑期兼职背景  暑假已至,对于家境并不优裕的学生来说,一个暑期的打工收入不仅能为家  里

3、减轻不小的负担,还能锻炼自己的沟通能力与协调能力,收获宝贵的实践经验,  增长自己的见识,丰富自己的阅历。然而,就目前就业形势来看,大学生就业普  遍比较困难,暑期兼职也不见得能比大学毕业生找工作容易多少。  今年暑假,我留在了学校,就参加了大学生暑假找兼职的大军。一个暑假过  去了,我的暑假兼职工作也即将接近尾声。在假期找兼职工作期间,我见到了很  多,也学到了很多,就说说自己在暑期兼职过程中的一些经历与感悟吧。  暑期兼职  暑期兼职工作类型  对于还未完全走出象牙塔,实践能力、经验匮乏的普通在校大学生来说,我  们寻找的或者说能

4、做的基本上是一些基础性的兼职,这类兼职的主要特点是与社  会沟通,与人们交流,锻炼自己的沟通能力和协调能力,同时也能让自己更加深  刻地体会到工作的艰辛以及学会体谅父母赚钱的不易。  这个时候的兼职主要是以各种各样的促销(衣服、食品、电影等各种商品)、  超市、咖啡馆、书城等场所的服务人员、派送、礼仪、市场调查、校园推广、家  教等为主,这些都是与人沟通的职业,我们能从中发现与人交谈的技巧,锻炼自  己的口才和临场的反应能力,长此以往,我们的能力必然将得到很大提升。  寻找暑期兼职途径  总所周知,21世纪是一个信息时代,我们获取信息

5、途径是多种多样的。而对  于我们这些还未完全走出象牙塔的大学生而言,获取兼职信息的途径不外乎来自  与网络与现实两大方面。  通过网络获取兼职信息,又可以细分成通过网站(对本校学生来说比较知名  的有58同城、跟谁学、川大蓝色星空BBS等等),以及通过QQ群等社交聊天软件  的方式。    四川大学2015年暑期社会实践报告    [1]2    [2]  通过现实途径寻找工作,又可以大致分为通过亲戚朋友的介绍,自己逐家到  店地寻找,广告栏张贴的小广告以及加入像望子成龙等大型机构及其其他一些小  规模的组织(以家教领域为例,一些学生

6、家教组织一般是毕业不久的学长学姐创  建)(这种途径一般会需要我们支付一定的介绍费,又称信息费,也有机构称之为  会员费)等四种求职途径。[1]发布招聘信息的网站截图;  [2]发布招聘信息的QQ群截图.  四川大学2015年暑期社会实践报告    [3]3  求职途径及其可行性分析  暑期兼职收入虽然能解决我们不少问题,但我们寻求兼职工作时基本上还是  将个人安全问题(不仅包括人身安全还包括财产安全)放在首位的。相对于虚幻  的网络世界而言,如果我们可以通过现实途径轻松地得到工作,我想大多数人都  不愿意选择网络。现实与网络对比,显

7、然现实途径必定完胜网络途径。据周围朋  友以及我暑期兼职经验,我们大多认为,在以上寻求暑期兼职的现实途径中,安  全系数最高的莫过于亲戚朋友(当然肯定是那种值得信任的亲戚朋友)介绍的工  作。这类工作一般比较安全可靠,无论是工作场所还是工作中接触的人群,工资  发放也是比较稳定的(即你不用担忧工资问题,比如不能准时发放工资或者工资  收入配不上你的付出的时间精力等问题)。然而,对于我们这种“身在异乡为异客”  的大学生而言,这种安全又保险的暑期兼职基本与我们无缘。[3]广告栏中粘贴的小广告.  四川大学2015年暑期社会实践报告  其

8、次,安全系数较高的兼职可能来自于我们自己逐家到店地寻找。逐家到店  寻找,我们对工作场所以及工作所面向的人群会有一定的了解以及考量,如果是  在这样的情况下找到的工作,相对于剩下的求职途径找到的那些工作开始前我们  可能

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