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时间:2018-10-02
《四川大学2012毛概暑期实践报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、四川大学2012年暑期社会实践报告关于大庆市文化产业建设的调查报告严天琪一、调查背景以及目的大庆市,地处黑龙江省西部,是中国最大的陆上油田和重要的石油化工基地。从五十年前的石油大会战到如今建市33年,大庆发生了翻天覆地的变化,但经久不变的是这座英雄城市的魂——大庆精神、铁人精神。十七届六中全会提出,推动社会主义文化大发展大繁荣。满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务——必须坚持政府主导,加强文化基础设施建设,完善公共文化服务网络,让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务;要构建公共文化服务体系,发展现代传播体系,建设优秀传统文化
2、传承体系,加快城乡文化一体化发展。鉴于中共中央做出文化大发展大繁荣的决定,大庆市始终把文化建设放在重要位置,近年来,先后投入80多亿元,大力完善公共文化服务体系建设,努力打造文化民生,提高文化软实力,让百姓尽享“文化盛宴”。为此,今年暑假,我回到家乡,带着“大规模的文化资金投入用到何处,是否用在刀刃上”“市民们对于文化建设的积极性如何”“文化产业各方面的建设是否真正惠民”等问题展开了此次调查。希望通过此次调查,首先能够加深自己对家乡文化建设的认识,其次增进对于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程的理解,并且锻炼自己的社会实践
3、能力。二、调查内容1、方案设计由于文化产业建设涉及面较广,为了不使此次调查报告过于冗杂,我选取了以下几个方面进行调查:历史文化、创业文化、都市文化。我的计划是:第1、2天:参观各类文化场馆掌握大庆文化,增进对于家乡这些年来发展情况的了解;第3天:整理之前的调查内容并对下一步调查做进一步规划和准备;第4、5、6天:通过调查问卷以及个别访谈进行相关数据的收集;第7天:对调查报告做最后整合。8月5日让胡路区大庆油田科技馆和铁人纪念馆8月6日萨尔图区大庆市博物馆和城市规划馆8月7日整理活动图片,活动总结。theprovisionsofelectri
4、cpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic9四川大学201
5、2年暑期社会实践报告准备下一步调查用的调查问卷。8月8日铁人广场切身体会全民健身文化(早晚)白天在人流密集处分发调查问卷8月9日铁人广场切身体会全民健身文化(早晚)8月10日统计调查问卷数据并对此阶段调查作出分析8月11日完善调查报告,对大庆现状进一步思考,想出建议,并完成调查体会,进行最终整合排版。2、方案进行调查时间:2012年8月5日至8月11日调查人员:严天琪调查方式:以参观考察,个别采访,调查问卷为主,以网络搜索,查阅相关材料为辅。调查地点:大庆市让胡路区、萨尔图区(新村为主)调查实施情况:8月5日我在上午参观了大庆石油科技馆,该
6、场馆是大庆市创业文化的代表之一。馆内设有11个专题展厅,如科普厅、勘探厅、钻采厅、炼化厅等等,综合运用声、光、电等高科技手段,集中展现了大庆油田科学开发的历程,并且介绍了关于采油采气,石油加工方面的专业知识。参观过程中,通过讲解员详实而精练的介绍以及模拟图的展示,我对大庆油田的开发建设有了进一步的了解。不过,我的心中也存在着一些困惑。带着这些问题,我以闲聊的方式跟周围一些参观者进行了一番交流。交流中我发现,基本上所有人都对场馆的现代化赞不绝口,可是场馆内容过于全面繁多,而且大多展现复杂深奥的石油科学以及勘探开发技术。尽管讲解员深入浅出,场馆
7、的展出设计也注重了科学性和通俗性的统一,可这些过于专业的知识还是让很多市民大感头疼。有位年轻的妈妈带着孩子来参观,她表示也就是带孩子来看看,孩子太小,对于这些知识还不能够完全理解。甚至有位参观者打趣道:讲解团不能时时有,参观速度又太快,感觉就像是来看热闹。这恰恰是问题所在,一个这么优秀的场馆,如果能够更多的结合大众口味,做一些简单的动画或是趣味性的理论阐述,说不定会效果更好。大众也会对大庆石油文化有更为深切的了解。以下是交流采访的若干片段:(内容大致和当时相同,有所改动,因为条件有限,未作影像方面的完全记录)我:您是第一次来这个油田科技馆吗
8、?theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.
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