健康领域体育教案大班.doc

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1、健康领域体育教案大班　　精品文档　　健康领域体育教案大班　　“我高兴，我快乐”　　我高兴，我快乐　　活动领域:大班健康教案　　活动目标:1、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。　　2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。　　3、培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。活动准备:表情图片　　活动过程:　　导入:小朋友们，你们喜欢跟什么样的小朋友一起玩儿,喜欢跟爱发脾气的小朋友玩儿，还是跟活泼开朗的小朋友一起玩儿,　　基本部分:　　1、今天我们来做个游戏，你们高兴吗,来表示一下吧～老师为小朋友们制作

2、了许多精美的表情卡，小朋友来看一看，上面是什么表情呀,小朋友做一做这些表情。　　现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。　　2、教师观察幼儿戴的是什么表情。　　3、师:今天，我给小朋友们介绍一位小朋友，她总　　　　1/9　　精品文档　　是爱发脾气、生气，我给你们讲讲，她总是为一些什么事发脾气，生气，好吗,　　有一天，她找不到自己的玩具而发脾气，还有一天午饭的时候她妈妈没有做她喜欢吃的饺子而发脾气，还有一天她爸爸正在看新闻，她吵着要看动画片儿发脾气......　　4、提问:　　小朋友们，你们喜欢这位小朋友吗,为什么,　　她总是为一些什么事发脾气，生气

3、呢,　　如果是你，你会怎样做呢,　　、师小结:小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢,的心情。　　结束部分:　　我看到小朋友们高兴的时候，老师的脸上也洋溢着笑容。那我们一块儿到外面去高高兴兴得玩儿，小朋友们说好吗,　　幼儿园大班健康领域:体育活动——运蛋　　作者:黄春燕　　活动目标　　　　2/9　　精品文档　　1(发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作，提高动作的协调

4、性。　　2(尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。　　3(懂得与同伴交流、合作，并从中分享成功，体验助人的快乐。活动准备　　1(材料准备:各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好气的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。　　2(知识经验准备:了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活习性，知道鸵鸟蛋是世界上最大的蛋。结合科学活动，引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。　　活动过程　　一、玩气球进行热身运动　　师:老师带了很多气球，一起找个地方玩一玩吧!看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的

5、气球。　　师:你是怎么玩的?在玩的时候是怎么保护气球的?　　二、感知徒手运送“鸵鸟蛋”的方法　　师:刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请小朋友去帮助它运送蛋，那我们赶紧去吧!　　师:运送时要小心，注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋。　　　　3/9　　精品文档　　师:刚才运送的过程中，你们是怎么保护鸵鸟蛋的?　　师小结:只有保持自己身体平衡，才能将“蛋”完好无损地运达目的地。　　三、　　体验器具运送“鸵鸟蛋”的方法　　1(探索“护蛋”方法。　　师:鸵鸟妈妈又来电话了，请我们帮忙把鸵鸟蛋送到“甜甜”食品加工厂去，我们一起来看看鸵鸟妈妈留给我们的路线图:跳过障碍、跨过小河、钻过山洞

6、、翻过山坡。　　幼儿第二次运蛋，教师根据孩子情况给予提醒、鼓励和帮助，活动后组织幼儿介绍“护蛋”的经验。　　2(探索多种“护蛋”方法。　　师:刚才鸵鸟妈妈打来电话，要我们帮忙把蛋运到农村加工厂，这次路途比较远了，想想用什么办法能一次运又多又好的蛋呢?　　师:这次的地形比较复杂，用手运“蛋”可能有些困难了，老师帮你们准备了一些运“蛋”的用具，请你们根据需要自己选择，但是要说出你的用法。　　幼儿第三次运蛋。教师重点指导幼儿在不同的路段练习相应的基本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务。　　四、集体合作完成运蛋的任务　　师:刚才鸵鸟妈妈打电话说要奖励我们呢!不过它要

7、　　　　4/9　　精品文档　　看看小朋友集体合作运蛋的本领强不强，现在我们分小组进行比赛，看看哪个小组办法好，集体合作完成任务快。　　1(教师与幼儿共同观察运蛋的场景，讨论安全运蛋的方法。　　2(练习各种运蛋方法:抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。　　3(“运蛋”比赛。鼓励幼儿互相合作，看看哪一组运得又快又多又安全。教师小结幼儿活动情况，重点介绍幼儿在不同的路段采用的不同的护送以及合作方法。　　4(给每个小组发奖品，和幼儿一起做放松运动，结束活动。　　编辑:cicy　　大班健康体育《龙舟比赛》　　设计意图:　　赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千

8、多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划