中考语文复习综合性学习与写作专题十二综合性学习备考精编

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1、专题十二综合性学习备考精编1．(2015·江西)根据下面材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。要求：(1)运用下定义、分类别两种说明方法。(2)不超过100字。①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器(china)”与“中国(China)”同为一词。②瓷器是从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。③瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。④瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品

2、种。⑥在中国历史上，著名瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。⑦瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。__瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。其特点是坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清晰。__【解析】　本题考查说明文知识，用下定义、分类别为“瓷器”写一段说明性的文字，要注意准确把握下定义和分类别的特点，结合本段材料进行分析。2．专题与语文实践活动。在学习了“汉字”和“鸟”专题后，班级开展了下列活动。【“鸟”字探秘】同学们上网查找了有关

3、“鸟”的字形演变的资料：鳥，甲骨文，像长尾飞禽，描画了飞禽的喙、羽、爪。有的甲骨文画出了全身的羽毛和羽冠。造字本义：长尾飞禽。金文、篆文淡化鸟喙形象，并将飞禽的爪形简化成“匕”。隶书变形较大，误将篆文的尾羽与鸟爪合写成“四点底”，至此，羽、爪形象尽失。俗体楷书依据草书字形将正体楷书的“四点底”简化成一横。(1)从《说文解字》总结的汉字“六书”看，“鸟”属于__A__字。A．象形　　B．指事　　C．会意　　D．形声(2)从“鸟”字形演变的过程我们可以看出，汉字演变遵循着一个什么样的基本规律？__笔画线条化；字形符号化；结构规范化；字

4、集标准化。总之由繁到简。__【鸟的命运】有人看了有关“鸟”字形演变的资料后，戏称怪不得“鸟”的生存状况非常窘迫，原来“鸟”的羽毛、爪子在演变过程中都丢失了。根据你的了解，你认为造成鸟类生存状况窘迫的原因主要有哪些？__气候、生存环境恶化；滥伐森林，河流污染；城市化进程侵占了鸟类的家园；人类的捕杀。__【借鸟寄情】传说中有个公冶长懂得鸟语，其实鸟本无情，人类借写鸟寄托了自己的感情，如“大雁”寄托了思乡之情，有诗为证：乡书何处达，归雁洛阳边。请你仿照示例，再列举一个例子。__如：子规(杜鹃)，表达了对友人的牵挂和担忧。诗句：杨花落尽子

5、规啼，闻道龙标过五溪。__3．(2016·绵阳)立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国205本、日本40本、以色列64本。材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015年)年份国民图书阅读率(%)数字化阅读率(%)综合阅读率(%)人均纸质阅读率(%)人均电子阅读率(%)2013年57.850.176.34.56

6、2.482014年5858.178.64.773.22材料三：李克强总理把“全国阅读”写入了政府工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。下图是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。(1)请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。__①人均阅读量偏少；②人均阅读量在逐年上升；③选择数字化阅读的人数增长较快。__(2)请用简洁的语言说明材料三的画面(文字除外)的内容及寓意。__海报内容：一个小姑娘，正欢快地顺着一条由许多书

7、铺成的路前进，路的另一头是一道彩虹。寓意：读书带给人快乐，读书给人幸福的生活。__(3)阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。__①学校教育要注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣；②读书要拒绝功利化；③出版商要多出好书；④政府和社会单位要适当增加公民的休闲时间。(可从个人、学校、出版商、社会、政府等角度阐述，言之成理即可)__【解析】　(1)本题考查考生对于文字性材料的分析概括能力，材料一通过对比讲了中国人均阅读量偏少，而材料二的关键词是“国民阅读”和“人均阅读量”，分别讲了人均阅读量在逐年上升和选择数字化阅

8、读的人数增长较快。(2)本题考查考生对于图表的分析和表达能力。要围绕读书来说。(3)本题考查考生把结论与生活结合起来的分析能力。4．(2016·兰州)某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)请阅读下列为专题板报准备的