九年级语文上册第四单元第13课事物的正确答案不止一个（测试）（提升版）（含解析）新人教版

《九年级语文上册第四单元第13课事物的正确答案不止一个（测试）（提升版）（含解析）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、事物的正确答案不止一个（30分30分钟）一、积累与运用（共12分）1．下列词语书写有误的一项是（  ）（3分）A．潮汛惯例轻而易举持之以恒B．妖饶涣散断章取义弥留之际C．繁衍干燥无与伦比各行其事D．亵读端详怒不可遏脍炙人口【答案】D【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易字，仔细辨析。D“饶”应为“娆”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．下列句子中成语使用有误的一项是（      ）（3分）A．他游刃有余地驾驭着镜头下的线条、颜色、光影、结构和空间，这使很多其他摄影家望尘莫及。B．成功必须经过努力，没有人是一蹴而就的。C．

2、我不确定我能否去打保龄球，到时我会见风使舵的。D．对于学习上的小问题，他总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。【答案】C不甚了解。因此，考生在备考前，一定要识记一些成语，方法是：一定要具体了解成语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3．选下列句子顺序排列正确的一项（）（3分）①广博的知识，则必须经过长期的努力，不断积累才能打下相当的基础。②马克思在许多专门学问上的成就，正是以他的广博知识为基础的。③这不是非常明显的例证吗？④专门的学问，如果努力学习，深入钻研，就可能有些成就。⑤有了这个基础，要研究一些专门问题

3、也就比较容易了。A．①⑤②③④　　B．②③①⑤④5C．④①⑤②③　　　D．④②⑤①③【答案】C【解析】排列。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（3分）为整治“中国式过马路”的交通乱象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。21cnjy.com我选句，修改后的句子：21·cn·jy·com【答案】（1）福州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题。【解析】

4、试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。二、阅读短文，回答问题（18分）阅读下面的文章。用文学作品激发心灵的正能量  高闰清①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。正如高尔基所言：“文学可以帮助人了解他自己；提高人的信心，激发他追求真理的要求；在灵魂中唤起羞耻、愤怒和英勇，

5、和卑俗作斗争，并想尽办法使人变得高尚有力，使他们能够以神圣的美的精神鼓舞自己的生活。”在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说：“由纯文学上言之，皆在使观听之人，为之兴感怡悦。”5即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩

6、如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实，享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通

7、过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，像保尔柯察金、鲁宾逊、觉慧、觉民等等，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。